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《論詩》閱讀答案-初中七年級(jí)語文!《論詩》的作者是趙翼。趙翼(1727~1814)清代詩人、史學(xué)家。字云崧,一字耘崧,號(hào)甌北,陽湖(今江蘇常州)人。乾隆二十六年(1761)進(jìn)士,授翰林院編修。趙翼詩與袁枚、蔣士銓齊名,合稱“乾隆三大家”。下面給大家介紹《論詩》閱讀答案-初中七年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
七年級(jí)語文下冊(cè)課外古詩詞《論詩》訓(xùn)練大匯總
《論詩》閱讀答案-初中七年級(jí)語文
論詩
趙翼
李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。
江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
1.詩歌先進(jìn)句中的“李杜”指誰?第四句中的“風(fēng)騷”又指什么?(4分)
2.詩中采用了怎樣的手法?突出了作者怎樣的觀點(diǎn)?(2分)
3.整體感知全詩,作者就“論詩”提出了什么見解主張?
4.前兩句詩中,作者為什么要評(píng)論李杜詩歌的“不新鮮”
5.一,二兩句是否在否定李白,杜甫的成就嗎?為什么這樣說?
6.這首詩的主旨是什么?表現(xiàn)了作者怎樣的主張?
參考答案
1.李白 杜甫 詩中的“風(fēng)騷”原意是指(《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和屈原的《離騷》 ) ,這里意思是指(詩篇文章以及人氣 )
2.古今對(duì)比。古今之人對(duì)李杜詩篇的態(tài)度對(duì)比。 突出了唯有創(chuàng)新,才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷的觀點(diǎn)。
3.趙翼論詩提倡創(chuàng)新,反對(duì)機(jī)械模擬。
4.為了說明詩風(fēng)代變的道理,詩人舉出了詩歌史上的兩位大家,唐代的李白與杜甫為例。以為即使是李、杜這樣的大詩人,他們的詩作因流傳千年,播于眾口,已經(jīng)不再給人以新鮮感了。以歷史發(fā)展的眼光來看,各個(gè)時(shí)代都有其標(biāo)領(lǐng)風(fēng)騷的人物,不必惟古人是從。可見,作者也不是為了說李杜詩不新鮮而作前兩句,更重要的是想反襯后兩句
5.詩的前兩句以李白、杜甫的詩為例來說理:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮”,李白、杜甫的詩歌萬古流傳,無人能與之相比,然而,就是如此偉大的詩篇,至今也覺得不新鮮了,引用前者是為了突出后者。
6.主旨是江山代有才人出,作者認(rèn)為詩歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展,詩人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趨。
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