《蘇州園林》閱讀答案-初中八年級語文

2016-09-12 10:42:51 　來源：愛智康

　　《蘇州園林》閱讀答案-初中八年級語文!《蘇州園林》的作者是葉圣陶。葉圣陶，江蘇蘇州人。原名葉紹鈞，字圣陶�，F(xiàn)代作家、教育家、編輯家。1911年11月，改為現(xiàn)名葉圣陶。筆名有葉錦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。下面給大家介紹《蘇州園林》閱讀答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文上冊第三單元《蘇州園林》訓(xùn)練大匯總

　　《蘇州園林》閱讀答案-初中八年級語文

　　蘇州園林課內(nèi)閱讀訓(xùn)練一

　　蘇州園林

　�、� 我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么。② A蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。③ B東邊有了一個亭子或者一遂回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。④ C我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而國林是美術(shù)畫，D美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

　　l.將“這是為什么?”一句插入文中A、B、C、D中，哪一處較恰當(dāng)?()

　　2.文段中“自然之趣”的“趣”指的是()。

　　A.情趣B.興趣C.樂趣D.趣味

　　3.這段文字抓住蘇州園林建筑上的什么特點(diǎn)進(jìn)行說明。

　　4.這段文字的說明順序是()。

　　A.總一分B.分一總C.空間D.一般到特殊

　　5.這段文字的結(jié)構(gòu)層次是()。

　　A. @|@||@@ B. @|@@||@ C.@|@@@ D.@@|@@

　　6.這段文字使用的主要說明方法是()。

　　A. 分類別B.舉例子C.列數(shù)字D.作比較

　　蘇州園林課內(nèi)閱讀訓(xùn)練二

　�、賯€園大門是渾圓的洞，兩旁月臺上滿植纖纖翠付，那扶疏的竹葉就像無數(shù)“個”字，園名即由此而來。據(jù)說黃至筠生平較愛翠竹，走遍天下尋覓珍奇竹種，個園極盛時期擁有150多個品種，現(xiàn)在僅存幾十種。你看，一片嫩嫩的竹叢，幾支竹筍兀立其間，那挺拔的氣勢，生意盎然的神韻，時時刻刻A著春回大地的新綠蔥籠的信息。這里是個園的“春景”。

　�、谳^引人入勝的是個園的“冬景”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子，有坐著的，有臥著的，有兩兩相對的，有簇聚成團(tuán)的。原來這是一座宣石假山。宣石又名雪石，內(nèi)含石英，石頭表面像是蒙著一層薄薄的殘雪。在這里，無論何日何時，都能看見一群“獅子”在雪地里嬉戲，獅形假山后面有一道石粉墻，墻上錯落地排列著三排十八個臉盆大小的圓洞。初見的人不識個中奧妙，待到三九寒天，尖嘯的西北風(fēng)刮在墻上，在十八個圓洞之間連續(xù)折射穿越，便發(fā)生奇特的物理效應(yīng)，整座粉墻就成為一架巨大的樂器，B起蒼涼沉郁的交響樂。“冬景”盡頭的粉壁上有兩個圓洞，從這里又可窺見“春景”。

　　1給文中A、B兩處選擇適當(dāng)?shù)脑~語。(只填序號)

　　A(①傳遞②昭示③表露)8.(①彈②奏③吹)

　　2.“據(jù)說黃至筠生平較愛翠竹”中的“據(jù)說”和“現(xiàn)在僅存幾十種”的“僅”能否刪掉?為什么?

　　答：

　　3.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一群雪白肥壯的大獅子……原來這是一座宣石假山”這句話運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?

　　答：

　　4.“個園”的景物有什么特征?

　　答;

　　參考答案

　　蘇州園林課內(nèi)閱讀訓(xùn)練一

　　l.C 2.A 3.絕不講究對稱 4.D5.C 6.D

　　蘇州園林課內(nèi)閱讀訓(xùn)練二

　　1.A(①傳遞)B(②奏)

　　2.不能刪去(1分);因?yàn)閯h去后，就不能準(zhǔn)確客觀地說明，“據(jù)說”表推測，估計(jì);“僅”是“只”的意思，有惋惜、強(qiáng)調(diào)之意(答到意思即可給分)。(1分)

　　3.打比方(1分);抓住了個園“冬景”的顏色、形狀與白雪、獅子相似的地方，其作用在于突出個園的“冬景”的特征，使說明的事物更加生動、形象，使文章富有文采，激發(fā)閱讀興趣，(答到意思即可給1分)

　　4.(1)既有生意盎然的“春景”，又有引人人勝的“冬景”。(1分)

　　(2)“春景”：生意盎然，新綠蔥籠;“冬景”：宣石(雪石)，像是蒙著一層薄薄的殘雪，石粉壁上的圓洞，待到三九寒天西北風(fēng)刮在墻上，能奏起蒼涼而沉郁的交響樂，“冬景”盡頭的粉壁上有兩個圓洞，從這里又可窺見“春景”。(意思對即可)(1分)

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