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《蘇州園林》句子賞析-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-12 10:47:11  來源:愛智康

  《蘇州園林》句子賞析-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《蘇州園林》的作者是葉圣陶。葉圣陶,江蘇蘇州人。原名葉紹鈞,字圣陶。現(xiàn)代作家、教育家、編輯家。1911年11月,改為現(xiàn)名葉圣陶。筆名有葉錦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。下面給大家介紹《蘇州園林》句子賞析-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《蘇州園林》訓(xùn)練大匯總


  《蘇州園林》句子賞析-初中八年級(jí)語(yǔ)文


  1、蘇州園林的主要特征是什么,文章從哪幾個(gè)方面說明了這個(gè)特征。


  蘇州園林的主要特征是:“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅優(yōu)秀的圖畫。”文章從亭臺(tái)軒榭的布局,假山池沼的配合,花草樹木的映襯,近景遠(yuǎn)景的層次等四個(gè)方面,具體說明了這個(gè)特征。在這之后,文章還附帶談到蘇州園林的一些次要特色:角落、門和窗、色彩。


  2“我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本”中“標(biāo)本”一詞有典范、代表的意思。它形象地表明蘇州園林繼承了我國(guó)古代園林藝術(shù)傳統(tǒng),濃縮了中國(guó)園林藝術(shù)精華,具有典范性和代表性。


  3、如何理解“可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界……”,“大多”表示很多、大部分。“無所依傍”指不依靠在其他建筑物上,目的是增加景致的深度。“隔而不隔,界而未界”的意思是,盡管花墻和廊子作為一個(gè)隔界把景致分為幾個(gè)部分,但是好像并沒有真的把景致分開。因?yàn)榛▔屠茸拥脑O(shè)置是為了避免一覽無余。使整個(gè)園林時(shí)而幽曲,時(shí)而開朗,有分有合,互相穿插,增加景致的層次和深度,增加觀賞者的興致,在有限的空間里創(chuàng)造無限的意境。


  4、“一切都要為構(gòu)成優(yōu)秀的圖畫而存在,決不允許有欠美傷美的敗筆。”


  用肯定的語(yǔ)氣介紹蘇州園林的特征,是為了強(qiáng)調(diào)園林特征的共同點(diǎn),又從反面表明設(shè)計(jì)者追求目標(biāo)的堅(jiān)定態(tài)度。


  5、“高樹與低樹俯仰生姿。”


  此句精練而形象,寫出了樹枝交相輝映的情景,富有動(dòng)態(tài),給人以錯(cuò)落有致的層次感,而這種“錯(cuò)落有致”是符合自然美的原則的。


  6、“古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅。”


  多么富有畫意的句子。“盤曲嶙峋”,寫藤蘿的古老,“珠光寶氣”,顯示藤蘿花的典雅風(fēng)韻,構(gòu)成一幅生意盎然的畫面,烘托出園林的繁華氣氛。


  7、“階砌旁邊栽幾叢書帶草,墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。”


  寫出蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美,每一個(gè)極小的局部都是一幅美的畫。


  

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  《蘇州園林》句子賞析-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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