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如何在英語(yǔ)閱讀中巧記單詞

2016-09-18 17:49:32  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  
  單調(diào)的背單詞就是靠記憶,單詞是孤立松散的,是按照字母順序排列的,而這些單詞和自己沒有任何直接的關(guān)系,絲毫不能提高自己的興趣,是個(gè)非常被動(dòng)的過程。


  如何在英語(yǔ)閱讀中巧記單詞


  為了解決大家背單詞的難題,建議大家通過學(xué)習(xí)和閱讀英語(yǔ)句子來(lái)記憶單詞。


  其實(shí),記憶本身是主動(dòng)的。比如,你對(duì)自己非常感興趣的異性的名字你會(huì)很快記住,你對(duì)自己痛心的經(jīng)歷會(huì)記住,不是因?yàn)槟阒貜?fù)的次數(shù)多,而是因?yàn)槟闶侵鲃?dòng)的記憶者。再有單調(diào)的背單詞,即使記憶住了這個(gè)單詞的含義,但是你不會(huì)應(yīng)用。而且,單詞的含義還經(jīng)常變遷。在語(yǔ)言環(huán)境中,單詞的含義好比人的角色,一個(gè)人你知道他的名字或者護(hù)照號(hào),是不能算得上了解了他。因?yàn)椋赡苁莻(gè)丈夫,情人,父親,兄弟,老師……他有不同的角色。


  學(xué)習(xí)職稱英語(yǔ)是要自己主動(dòng)去尋找自己感興趣的東西,閱讀過程中,要非常注意英文的表達(dá)。給大家舉個(gè)例子。我在閱讀“Mark Twain”這本書的時(shí)候,看到無(wú)數(shù)好句子,其中一個(gè)是這樣的:“... constantlyworried about money as her family teetered between near-prosperityand genteelpoverty.”這個(gè)句子說她的家庭窮不算窮,富不算富,實(shí)在是太妙的表達(dá)。我就學(xué)習(xí),記憶,那個(gè)單詞teeter就一下子記住了。當(dāng)我不太拿得準(zhǔn)這個(gè)單詞,就會(huì)查字典。


  學(xué)習(xí)句子就不同了,如果你每天閱讀一個(gè)英文句子,一定超過你背誦二十個(gè)單詞的價(jià)值。學(xué)習(xí)句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端,而且句子給你單詞實(shí)際的意義。在一個(gè)句子中,你完全欣賞單詞的美麗。而死記硬背單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片。


  大家不妨嘗試,每天閱讀一個(gè)英文句子,不但可以避免單純背單詞不懂如何應(yīng)用的弊端,能夠更準(zhǔn)確的理解每個(gè)單詞在不同語(yǔ)境中的含義,同時(shí)在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句子時(shí),還可以復(fù)習(xí)句子中所涉及到的語(yǔ)法知識(shí),為以后進(jìn)行閱讀文章,順利通過職稱英語(yǔ)診斷打下良好的基礎(chǔ)。祝福大家學(xué)習(xí)快樂!


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