2016年12月2日KET寫(xiě)作考試試題

2016-10-10 17:23:42 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　2016年12月2日KET寫(xiě)作診斷試題！KET(Key English Test)是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書(shū)診斷的先進(jìn)級(jí)。該系列證書(shū)診斷是為從初級(jí)至高級(jí)各個(gè)不同水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國(guó)際英語(yǔ)診斷，是終生有效的英語(yǔ)能力證書(shū)。下面小編為大家分享2016年12月2日KET寫(xiě)作診斷試題!希望對(duì)大家有所幫助！

2016年12月2日KET【診斷時(shí)間|報(bào)名方式|診斷試題|成績(jī)查詢(xún)】

　　2016年12月2日KET寫(xiě)作診斷試題

暫未公布

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　　劍橋通用五級(jí)：KET寫(xiě)作技巧

　　一.單詞積累

　　一篇作文，由單詞---句子----段落等要素所組成，單詞是一篇作文的基石，過(guò)分強(qiáng)調(diào)不妥，但萬(wàn)萬(wàn)不能忽略。強(qiáng)大的單詞積累是寫(xiě)好一篇作文的后盾。考前，孩子要扎實(shí)地掌握好單詞的拼寫(xiě)和運(yùn)用(以KET診斷的大綱詞匯為主)。

　　二.夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)

　　對(duì)于課本中的內(nèi)容，我們不僅要求背誦，模仿，更重要的是通過(guò)背誦固定的句型句式，讓它們?cè)谛闹猩l(fā)芽，再模仿這樣的句子進(jìn)行寫(xiě)作。課文中的句子是很規(guī)范的，我們也要遵循這個(gè)規(guī)律。在構(gòu)架文章結(jié)構(gòu)和感悟語(yǔ)言的同時(shí)，要對(duì)作文題目有個(gè)深刻的理解，才能寫(xiě)出語(yǔ)法正確，句意通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作文。

　　三.廣泛閱讀，積累豐富的寫(xiě)作素材

　　閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，大量的、廣泛的閱讀，能加強(qiáng)理解和吸收書(shū)面信息的能力，有助于鞏固和擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富語(yǔ)言知識(shí)。同時(shí)，在閱讀時(shí)如果遇到一些固定句型，或類(lèi)似課本上的句型都可以背下來(lái)，吸收為自己的知識(shí)，運(yùn)用到今后的寫(xiě)作中。

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