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2016-2017學(xué)年北京市昌平區(qū)初三期中診斷作文范文!好的開始是成功的一半,期中診斷語文科目結(jié)束,大家考的怎么樣?還記語文作文題目嗎?愛智康小編今天就為大家分享2016-2017學(xué)年北京市昌平區(qū)初三期中診斷作文范文!
較近在看小故事大道理的書籍,看見一個(gè)小故事很是值得我們學(xué)習(xí),也許大家都看過、聽過: 日本有個(gè)的僧人叫親鸞上人,他九歲時(shí),就已立下出家的決心,他要求禪師為他剃度,禪師就問他說:“你還這么小,為什么要出家呢?”親鸞說:“我雖年僅九歲,父母卻已雙亡,我因?yàn)椴恢罏槭裁慈艘欢ㄒ劳觯瑸槭裁次乙欢ǚ桥c父母分離不可?所以,為了明白這層道理,我一定要出家。” 禪師非常嘉許他的志向,說道:“好!我明白了:我愿意收你為徒,不過,今天太晚了,待明日一早,再為你剃度吧!” 親鸞聽后。非常不以為然地說:“師父!雖然你說明天一早為我剃度,但我終是年幼無知,不能助力自己出家的決心是否可以持續(xù)到明天。而且,師父!你那么高齡,你也不能助力是否明早起床時(shí)還活著。” 禪師聽了這話以后,拍手叫好。并滿心歡喜地說:“對(duì)的!你說的話完全沒錯(cuò),F(xiàn)在我馬上就為你剃度吧!” 這個(gè)小故事要告訴我們的道理很簡(jiǎn)單:今日事,今日畢。今天的事情就要今天做,不要推到明天。同時(shí)也在告誡我們要珍惜現(xiàn)在,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在是我們能掌握的,明天到底會(huì)發(fā)生什么,我們誰也不知道,誰也無法斷定。 當(dāng)我們把握了現(xiàn)在,做到了今日事,今日畢的時(shí)候,內(nèi)心是快樂的,是踏實(shí)的。不用擔(dān)心該做而沒有做的事情,不用擔(dān)心即將到來的事情。 今日事,今日畢;明日復(fù)明日,明日何其多!
2016屆昌平區(qū)初三期末語文作文范文
題目一:水的狀態(tài)由溫度決定,生活狀態(tài)則是由心靈的溫度決定,而社會(huì)風(fēng)氣由道德的溫度決定……請(qǐng)以“溫度”為題,寫一篇文章。
范文:
溫 度
冬天過去了,春天似乎還沒有來。已是六九立春的日子,可天氣還是陰冷得緊。一陣風(fēng)吹過,桌上的蠟燭幾乎被吹滅了,爾后有燃燒起來,跳躍的火焰又踩起了歡快的步子。 眼見又到了要返校的日子,沒有錢多買一張火車票,只好讓孩子一個(gè)人去學(xué)校。兒子已經(jīng)睡下了,明天一早還要去火車站。母親正借著燭光縫一床被子。被子了棉花也少,薄的要緊,但至少可以增加一點(diǎn)溫度。她熟悉地抿了一口線頭,瞇一只眼,將線穿過那根用了十年的針。她的手有些顫抖,先進(jìn)次竟穿了個(gè)空,第二次才穿進(jìn)去。這是十年來的頭一次,她也顧不著借蠟燭暖暖手,仍然低下頭縫著。幾縷發(fā)絲從耳畔垂下,燭光下依稀認(rèn)得出花白的銀絲。
她的針腳走得密密的,一如她縝密的心思,不由得被子漏盡半點(diǎn)風(fēng)。兒子翻了翻身,她便幫他裹起身上滿是補(bǔ)丁的被子。她一直不說話,也不出半點(diǎn)聲響,小心翼翼地坐下,繼續(xù)走著縝密的針腳。
她想,兒子抱著這床被子去學(xué)校,同學(xué)們就不會(huì)瞧不起他,他把這被子搭在原來的被子上,不知得暖和多少。想著想著,一陣風(fēng)吹過,她起了兩個(gè)哆嗦,想噴嚏,隨即又忍住。兒子明天要去火車站,不要把他吵醒了。
外面的雞鳴了五更,她扎下較后一針,竟然失了神,針刺入她左手的食指,她忙收回左手,把食指放進(jìn)嘴里,生怕被子里被弄出半點(diǎn)血跡。她用右手回了針,用牙齒將線咬斷。是啊,她便是這針,兒子便是這被,這一斷,不知何時(shí)兒子才能再回。家里的薄田,支持不了每期的火車票。
她想好了所有囑咐的話,要努力學(xué)習(xí),要少回家,要找好工作,好媳婦,要讓爸在九泉之下瞑目。可到了火車站,她竟一個(gè)字也沒說出口,只說了句:“火車要走了,快點(diǎn)上車吧。”兒子坐在車上,望著母親的背影,竟是如此的孤獨(dú)蹣跚,她不能再等了,家里的雞等她喂食,家里的苗等她澆水。火車駛出站臺(tái)飛速地行駛,他總覺得是母親在背著他飛速的奔跑。他拿出被子,柔柔的,軟軟的,忘記了它的薄,只記得它的暖。
多年后,他西裝革履地開著車,給母親上完墳。回到多年未曾住過的老家,換了厚厚的卻輕輕的棉絲被,卻不暖和了。那床大學(xué)里蓋的被子還放在家里,他拿出來搭在上面,沉沉地睡去,蠟燭隨風(fēng)閃爍,就要燃盡。
一陣風(fēng)吹過,滅了幾上的蠟燭。是啊,多么厚的被子,才能比得上母親密密的針腳里那雙大手的溫暖呢?
又是六九立春的日子,縫被子的人已然不在。只有那密密針腳里的溫度,依然殘留在夢(mèng)里,殘留在兒時(shí)的記憶中。
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