資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 初中輔導(dǎo) > 初中語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

《秋詞》練習(xí)題及答案-初中八年級語文

2016-10-19 14:04:45  來源:愛智康

  《秋詞》練題目及答案-初中八年級語文!《秋詞》的作者是劉禹錫。劉禹錫(公元772年-842年),字夢得,洛陽人,唐代中葉的哲學(xué)家和詩人。劉禹錫與柳宗元交誼很深,人稱“劉柳”。他又與白居易唱和甚多,并稱“劉白”。劉禹錫精于文,善于詩。劉禹錫的詩歌雄渾爽朗,語言干凈明快,節(jié)奏比較和諧響亮。尤以律詩和絕句見長。下面給大家介紹《秋詞》練題目及答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文上冊課外古詩詞《秋詞》訓(xùn)練大匯總


  


  《秋詞》練題目及答案-初中八年級語文


  秋詞二首 劉禹錫


  (一)


  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。


  晴空一鶴排云上;便領(lǐng)詩情到碧霄。


  (二)


  山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。


  試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂。


  【閱讀訓(xùn)練】


  1.描寫秋高氣爽、白鶴凌空、直沖云霄的詩句是:___________ 。


  2.自古以來人們都是悲秋喜春的,劉禹錫卻一反古風(fēng),贊美了秋天美好的風(fēng)光,此詩句是:___________ 。


  3.《秋詞》中通過鮮明的藝術(shù)形象抒發(fā)詩人樂觀曠達(dá)胸懷,表現(xiàn)奮發(fā)進(jìn)取精神的詩句是:___________ 。


  4.《秋詞》中的“ __________”兩句的描寫充滿了詩情畫意。


  5.這兩首詩都描寫了秋天,但各有側(cè)重,請從思想內(nèi)容上找出它們的不同之處。


  6.這兩首詩都提到了春天,那么,作者對“春”的感情評價和“春”的作用是否一致?為什么?


  7.對兩首詩判斷正確的一項是(  )。(1分)


  A.都是七言絕句 B.首句都不入韻 C.都是仄起平落 D. 都很講究對仗


  8.下列分析不正確的一項是(  )。(3分)


  A.“自古逢秋悲寂寥”一句道盡了千古文人的共同心結(jié),也反映了作者的心聲。


  B.《秋詞二首》一反前人悲秋情緒,是一曲昂揚樂觀的秋的贊歌。


  C.其一贊秋氣,其二詠秋色;兩首合一,相得益彰。


  D.其一,志向遠(yuǎn)大,如一鶴沖天;其二,心地高潔,如明山凈水。


  9.古人云:“氣以勵志,色以冶情”。請結(jié)合《秋詞二首》對此加以賞析。(4分)


  【參考答案】:


  1.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄


  2.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝


  3.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄


  4.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。


  5.前詩側(cè)重描寫了秋天的天氣和活力,從而鼓舞人們要振奮精神,頑強(qiáng)奮斗;后詩詠嘆秋天令人敬肅的色彩,從而喚醒人們要情操清白,意志堅定。


  6、不一致。前詩并沒有否定春的生氣和活力,并且用來正襯秋的生氣和活力;后詩否定了繁華濃艷、教人輕浮若狂的春色,詩中用來反襯秋色的清凈高雅。


  7.(1分) (A)


  8.(3分) (A)


  9.(4分)贊秋氣以美志向遠(yuǎn)大,詠秋色以頌情操高潔。(1分)振翅高舉的白鶴,排云直上秋日晴空,矯健凌厲,奮發(fā)有為,一展鴻圖大志;(1分)山明水凈的秋景,流露出高雅閑淡的情韻,泠泠如文質(zhì)彬彬的君子風(fēng)度。(1分)景隨人移,色由情化;景色如容妝,見性情,顯品德。(1分)(意思對即可)


  

請點擊下載附件

點擊下載

點擊下載試題:《秋詞》練題目及答案.rar

 

 

  《秋詞》練題目及答案-初中八年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對1寒假