中考生必讀:3類型中考作文丟分點(diǎn)匯總!大作文是中考語文試題的重點(diǎn),許多中考生都存在這樣的一個(gè)問題,作文得分總不理想,這其中的問題出在哪里了呢?根據(jù)歷年來的中考作文,經(jīng)過整理,我們可以將中考作文分為3大類,針對(duì)每個(gè)類型都總結(jié)丟分的原因,供大家參考。
一親情友情類文章
這類文章通常要表達(dá)的是感情。某人對(duì)某人的某種感情。所以在寫這類文章的時(shí)候,表達(dá)的重點(diǎn)在于通過描寫將這種感情在字里行間表現(xiàn)出來,其次是通過材料的選取,用新穎的素材,獨(dú)特的角度,來增強(qiáng)文章的吸引力。
親情友情類文章,得分不高的原因主要有以下幾點(diǎn):
1事例情節(jié)雷同,文章中選用的事例不夠新穎,易與他人相同。
2人物語言失真,主要表現(xiàn)為人物語言做作、不自然
3重點(diǎn)人物不突出,主要人物的直接描寫偏少,只是概括地講到了人物的言行,缺少必要的描寫;
4平鋪直敘,過于平談。
二成長經(jīng)歷類文章
這類文章多為敘事作文。其中成長經(jīng)歷又分為兩類。一種是對(duì)一段時(shí)期生活的回顧和總結(jié),可以通過幾個(gè)片段來表現(xiàn)成長。另一類是通過某個(gè)特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者經(jīng)歷對(duì)人的啟發(fā)。這種文章需要對(duì)這個(gè)事件或者感情上的變化進(jìn)行詳細(xì)的描寫,尤其是變化的過程,需要一點(diǎn)點(diǎn)寫出來。不能用一兩句話概括過去。
這類作文,得分不高的原因主要有:
1材料不新穎;
2心理情感變化的表現(xiàn)偏少。成長經(jīng)歷的作文,其中心理的變化是成長非常重要的一個(gè)方面,可往往很多孩子在刻畫心里情感的變化時(shí)缺乏必要的描寫,會(huì)讓人覺得轉(zhuǎn)變很突兀。
3鋪墊過長,介入重點(diǎn)太慢
4詳略不得當(dāng),重點(diǎn)不突出
成長經(jīng)歷類的文章較常用的表現(xiàn)手法是對(duì)比和鋪墊。通過變化前后的人物的行為,語言,情感的變化就能充分的表現(xiàn)出成長。
三話題作文
話題作文是繞某一話題,闡述作者觀點(diǎn)的作文。狹義的話題作文,其實(shí)是議論文的通俗化的一種表現(xiàn),是指圍繞某一個(gè)話題,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在話題作文的寫作過程中,作者需要通過材料,來論證自己觀點(diǎn)的正確。
這類作文,得分不高的原因有:
1觀點(diǎn)不明確。作者的觀點(diǎn)過于分散或含蓄,不夠明確,使得文章主題不夠鮮明;
2論述篇幅過多。文章中議論內(nèi)容偏多,敘述和具體事例偏少,使得文章讀來容易乏味,缺少吸此力和說服力;
3泛泛而談,事例不具體。文章中用來支撐觀點(diǎn)的事例一語帶過,并沒有進(jìn)行具體的講述,使得文章內(nèi)容空洞,無法很好地表現(xiàn)中心;
4事例單一,論述不充分。話題作文中,單一的事例不能很好地突出文章的中心,需要事例間進(jìn)行搭配,如正反對(duì)比、大小相應(yīng)等。
話題作文,一定要注意文章中敘述和議論的合理安排,要夾敘夾議。談例子的時(shí)候用敘述,敘述要求清楚明白,能很好的切合主題,議論部分則要求有分析,有條理,切忌就事論事,流于泛泛。
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中考生必讀:3類型中考作文丟分點(diǎn)匯總! 大作文是中考語文試題的重點(diǎn),許多中考生都存在這樣的一個(gè)問題,作文得分總不理想,這其中的問題出在哪里了呢?根據(jù)歷年來的中考作文,經(jīng)過整理,我們可以將中考作文分為3大類,針對(duì)每個(gè)類型都總結(jié)丟分的原因,供大家參考。
一親情友情類文章
這類文章通常要表達(dá)的是感情。某人對(duì)某人的某種感情。所以在寫這類文章的時(shí)候,表達(dá)的重點(diǎn)在于通過描寫將這種感情在字里行間表現(xiàn)出來,其次是通過材料的選取,用新穎的素材,獨(dú)特的角度,來增強(qiáng)文章的吸引力。
親情友情類文章,得分不高的原因主要有以下幾點(diǎn):
1事例情節(jié)雷同,文章中選用的事例不夠新穎,易與他人相同。
2人物語言失真,主要表現(xiàn)為人物語言做作、不自然
3重點(diǎn)人物不突出,主要人物的直接描寫偏少,只是概括地講到了人物的言行,缺少必要的描寫;
4平鋪直敘,過于平談。
二成長經(jīng)歷類文章
這類文章多為敘事作文。其中成長經(jīng)歷又分為兩類。一種是對(duì)一段時(shí)期生活的回顧和總結(jié),可以通過幾個(gè)片段來表現(xiàn)成長。另一類是通過某個(gè)特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者經(jīng)歷對(duì)人的啟發(fā)。這種文章需要對(duì)這個(gè)事件或者感情上的變化進(jìn)行詳細(xì)的描寫,尤其是變化的過程,需要一點(diǎn)點(diǎn)寫出來。不能用一兩句話概括過去。
這類作文,得分不高的原因主要有:
1材料不新穎;
2心理情感變化的表現(xiàn)偏少。成長經(jīng)歷的作文,其中心理的變化是成長非常重要的一個(gè)方面,可往往很多孩子在刻畫心里情感的變化時(shí)缺乏必要的描寫,會(huì)讓人覺得轉(zhuǎn)變很突兀。
3鋪墊過長,介入重點(diǎn)太慢
4詳略不得當(dāng),重點(diǎn)不突出
成長經(jīng)歷類的文章較常用的表現(xiàn)手法是對(duì)比和鋪墊。通過變化前后的人物的行為,語言,情感的變化就能充分的表現(xiàn)出成長。
三話題作文
話題作文是繞某一話題,闡述作者觀點(diǎn)的作文。狹義的話題作文,其實(shí)是議論文的通俗化的一種表現(xiàn),是指圍繞某一個(gè)話題,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在話題作文的寫作過程中,作者需要通過材料,來論證自己觀點(diǎn)的正確。
這類作文,得分不高的原因有:
1觀點(diǎn)不明確。作者的觀點(diǎn)過于分散或含蓄,不夠明確,使得文章主題不夠鮮明;
2論述篇幅過多。文章中議論內(nèi)容偏多,敘述和具體事例偏少,使得文章讀來容易乏味,缺少吸此力和說服力;
3泛泛而談,事例不具體。文章中用來支撐觀點(diǎn)的事例一語帶過,并沒有進(jìn)行具體的講述,使得文章內(nèi)容空洞,無法很好地表現(xiàn)中心;
4事例單一,論述不充分。話題作文中,單一的事例不能很好地突出文章的中心,需要事例間進(jìn)行搭配,如正反對(duì)比、大小相應(yīng)等。
話題作文,一定要注意文章中敘述和議論的合理安排,要夾敘夾議。談例子的時(shí)候用敘述,敘述要求清楚明白,能很好的切合主題,議論部分則要求有分析,有條理,切忌就事論事,流于泛泛。