《與朱元思書》內(nèi)容概括-初中八年級語文

2016-11-07 14:58:43 　來源：愛智康

　　《與朱元思書》內(nèi)容概括-初中八年級語文!《與朱元思書》的作者是吳均。吳均（469～520年），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁時的文學(xué)家、史學(xué)家。好學(xué)有俊才，其詩文深受沈約稱贊。其詩清新，且多為反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景，詩文自成一家，常描寫山水景物，稱為“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)。下面給大家介紹《與朱元思書》內(nèi)容概括-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文下冊第五單元《與朱元思書》訓(xùn)練大匯總

　　中心思想

　　魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。因而，不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶�！杜c朱元思書》是吳均寫給他的朋友朱元思的一封書信。本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途所見，從行船游江的實感出發(fā)，描繪了這一段的山光水色，它創(chuàng)造了一種清新自然的意境，使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美;同時也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。抒發(fā)了作者對政治失意厭倦和企圖寄情山水的思想情緒。是一篇有名的山水游記，千百年來廣為人贊。

　　結(jié)構(gòu)分析

　　先進(jìn)部分(第1段)：交代乘船游覽富春江的季節(jié)、天氣情況、行船方式，點出從富陽到桐廬沿途的景色特征：“奇山異水，天下獨絕”，引出下文分別就“奇山異水”的具體描繪。

　　第二部分(第2段至第3段)：具體描繪“奇山異水”，先寫“異水”，后寫“奇山”。分寫“奇山”與“異水”，總寫“奇山異水”的風(fēng)致及對它的體悟。

　　結(jié)構(gòu)示意圖