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《小木偶的故事》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!《小木偶的故事》的作者是呂麗娜。呂麗娜,1977年生于山東龍口。1998年畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育系,2003年畢業(yè)于上海師范大學(xué)人文學(xué)院,獲兒童文學(xué)碩士學(xué)位。出版童話書《小木偶山米》、《故事點(diǎn)心》、《再見老蓬》等,作品入選小學(xué)課本及日本中文教材。下面給大家介紹《小木偶的故事》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助!
《小木偶的故事》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文
一、閱讀提示
《小木偶的故事》發(fā)表于2002年,原題為《木偶的眼淚·外二篇》,后來入選《2002中國年度較好童話》,改名為《小木偶的故事》,里面包含三篇童話故事:《只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的》《我不是一段普通的木頭》和《我喜歡做我自己》。課文是根據(jù)《只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的》改編的。
二、課文題解
在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,誰要是不會笑,就無法體驗(yàn)生活的快樂。但生活是復(fù)雜的,除了一些高興的事外,還有一些傷心的事,不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度,要用我們的真情,用不同的方式去體驗(yàn)生活,面對生活。
三、課文賞讀
童話以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情;小木偶因?yàn)樾ξ茉┩,遭誤解,被懷疑;直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。童話構(gòu)思巧妙,讓我們在同情小木偶遭遇的同時,反省自己的生活,感悟快樂的真諦。
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《小木偶的故事》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
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