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《搭石》閱讀題-小學(xué)四年級(jí)語文!《搭石》的作者是劉章。劉章,詩人,一級(jí)作家,漢族,原名劉璽,字爾玉,筆名東旭,別號(hào)霧靈山人、燕山癡子。已出版《劉章詩選》、《劉章鄉(xiāng)情詩》、《劉章散文選》、《北山戀》等詩文集27部。下面給大家介紹《搭石》閱讀題-小學(xué)四年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
《搭石》閱讀題-小學(xué)四年級(jí)語文
為了黑孩子的一條胳膊
今年早春二月的一個(gè)夜晚,一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾馳著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜(幕墓暮)。救護(hù)車在一家醫(yī)院門口停下來,一名七歲的黑孩子被抬了下來,他當(dāng)天下午從十米高的樹上掉下來,左上臂的傷口流血不止。
醫(yī)院手術(shù)室燈火通明,中國岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨科主治醫(yī)生關(guān)治茂剛做完一個(gè)手術(shù),受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)黑孩子左上臂下端骨頭斷裂,大部分肌肉斷離,神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)兀襁@樣的病例,以往的處理都是(節(jié)截接)肢。這里的醫(yī)療條件極差,缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。黑孩子從摔傷到現(xiàn)在已達(dá)八個(gè)小時(shí),他已經(jīng)處于昏迷。要保全這條胳膊是很困難的。關(guān)醫(yī)生思索著:我的責(zé)任是救死扶傷,困難再大也要搶救孩子的胳膊。于是,他果斷地決定:“立即搶救!”
時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前,緊張地工作著。他以較快地速度清洗傷口,整復(fù)固定了骨頭,立即將斷離地血管找到,熟練地縫合了血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過去了。當(dāng)血管接完,放開兩端血管夾的同時(shí),一雙雙眼睛(釘盯叮)住孩子受傷的左臂。“血管通暢了!”歡呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨,關(guān)醫(yī)生顧不上休息,又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫(yī)務(wù)人員對(duì)中國醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩子的父母緊緊地握住關(guān)醫(yī)生的手,淚水禁不住流了出來。
1、在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖之?ldquo;”。(6分)
2、聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思:(6分)
一絲不茍:_____________________________
贊嘆不已:_____________________________
3、這篇文章記敘了_____________________________的事,
贊揚(yáng)了_____________________________。(8分)
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