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《給予是快樂(lè)的》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《給予是快樂(lè)的》的作者是丹·克拉克。丹·克拉克是迄今為止較的太空題材科幻作家,他的作品主要討論人類在宇宙中位置的主題,其《童年的終結(jié)》(1950)、《城市和星星》(1956)、《2001:太空探險(xiǎn)》(1968)、《與拉瑪相會(huì)》(1973)、《天堂的噴泉》(1980)等作品無(wú)不寓意深刻、膾炙人口。下面給大家介紹《給予是快樂(lè)的》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《給予是快樂(lè)的》訓(xùn)練大匯總
《給予是快樂(lè)的》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文
中心思想
課文記敘了圣誕節(jié)前夜,保羅偶然結(jié)識(shí)了生活貧困的小男孩,在短暫的相處中,小男孩的言行強(qiáng)烈地震撼了包羅的心靈,使他深深體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”,歌頌了助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的人間真情。
結(jié)構(gòu)分析
全文分三部分:
先進(jìn)部分(第1自然段):講保羅的哥哥在圣誕節(jié)前送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物,這引起一個(gè)小男孩的羨慕。
第二部分(第2~11自然段):講小男孩請(qǐng)保羅送他回家,并告訴腿有殘疾的弟弟,自己將來(lái)也要送一輛這樣的新車給弟弟。
第三部分(第12~13自然段):講保羅深受感動(dòng),與兄弟倆一起度過(guò)了圣誕節(jié)前夜,體會(huì)到給予是令人快樂(lè)的。
寫作特點(diǎn)
課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。
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