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《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》全解-小學(xué)四年級(jí)語文

2016-11-15 16:00:17  來源:愛智康

  《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》全解-小學(xué)四年級(jí)語文!《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》的作者是路甬祥。路甬祥,男,漢族,1942年4月生,浙江慈溪人,1974年5月加入中國共產(chǎn)黨,1964年9月參加工作,浙江大學(xué)機(jī)械工程系水力機(jī)械專業(yè)畢業(yè),聯(lián)邦德國亞琛工業(yè)大學(xué)機(jī)械系液壓氣動(dòng)研究所研修,研究生學(xué)歷,博士學(xué)位,教授,中國科學(xué)院院士,中國工程院院士。下面給大家介紹《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》全解-小學(xué)四年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》訓(xùn)練大匯總


  《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》全解-小學(xué)四年級(jí)語文


  1. 認(rèn)讀并會(huì)寫有關(guān)生字新詞


  (1)讀音:潛qián(√)qiǎn(×)


  (2)用對(duì)比區(qū)別字形記字


  (3)利用形聲字記字:程、駕、控、哲


  (4)讀寫:呼風(fēng)喚雨 出乎意料 改觀 程度 依賴 農(nóng)耕社會(huì)


  騰云駕霧 寄托 幻想 洞察 原子核 程控電話 因特網(wǎng)


  聯(lián)系 哲學(xué)家 歸根到底


  2. 文章概說


  20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)少有輝煌的世紀(jì),文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。


  3. 解題


  “呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”


  (呼風(fēng)喚雨引申為能夠支配自然,課文借用這個(gè)形象化的說法表明20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。)


  4. 體會(huì)文章主旨


  抓住含義深刻的句子,了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化。


  (1)“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”


  比喻20世紀(jì)與以往不同,人們利用自然,改造自然。


  (2)“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。”


  概括說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的巨大影響,闡明了科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟惿钣泻苌钸h(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。


  (3)“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己美好的愿望。”


  “20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容.”


  過去科學(xué)不發(fā)達(dá),人們對(duì)未來只有一種愿望,一種幻想。但今天不同了,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展忽如一夜春風(fēng)來,發(fā)展的成就之大,范圍之廣。


  5. 相關(guān)鏈接


  (1)作者簡介:路甬祥


  (2)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明:x射線、空調(diào)、洗衣機(jī)、磁懸浮列車、霓虹、維生素、


  先進(jìn)條汽車生產(chǎn)線、彩色膠片、冰箱、電視、青毒素、石英鐘、拉鏈、圓珠筆、


  激光、雜交水稻、因特網(wǎng)、移動(dòng)電話


  

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  《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》全解-小學(xué)四年級(jí)語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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