2017上海小學(xué)之學(xué)區(qū)化辦學(xué)

　　2017上海小學(xué)之學(xué)區(qū)化辦學(xué)！近日，上海徐匯區(qū)宣布了實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)的全覆蓋，這也是上海推進(jìn)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化進(jìn)程的重要一步。2017上海小學(xué)的家長們一起來關(guān)注學(xué)區(qū)化辦學(xué)究竟是怎么回事吧。

　　作為較早一批學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)區(qū)，2014年，徐匯區(qū)在凌云、康健、田林、虹梅個(gè)街道組建了3個(gè)學(xué)區(qū)，正式啟動了試點(diǎn)工作。

　　近來，又將地域相近的天平、湖南、徐家匯、楓林四個(gè)街鎮(zhèn)兩兩組合，成立了2個(gè)新學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到70%。

　　有些家長看到這個(gè)新聞后又會是一陣糾結(jié)。是不是我的對口學(xué)校有變化？我的戶籍現(xiàn)在對應(yīng)的又是哪所學(xué)校呢？

　　“學(xué)區(qū)化”辦學(xué)，并非對口入學(xué)劃片學(xué)區(qū)的改變，但同一學(xué)區(qū)內(nèi)部，不同辦學(xué)體制、不同辦學(xué)水平的學(xué)校都成為聯(lián)盟中平等的一員，通過優(yōu)質(zhì)資源的交互共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)資源“不為我所有，能為我所用”，讓每一名孩子都能享受到本社區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源。

　　那么，學(xué)區(qū)化能帶來哪些好處呢？例如網(wǎng)上舉出的例子。西南位育中學(xué)和田林中學(xué)同屬田林-虹梅學(xué)區(qū)，前者是在全市具有一定知名度的民辦中學(xué)，后者是一所普通初級中學(xué)。在學(xué)區(qū)化建設(shè)的過程中，田林中學(xué)依托區(qū)內(nèi)職校開設(shè)了孩子創(chuàng)新體驗(yàn)實(shí)踐課程，面向社區(qū)內(nèi)所有教師和孩子開放。西南位育中學(xué)積極推介中華傳統(tǒng)文化精品課程，將自編的德育校本教材《五常新說》作為學(xué)區(qū)十所學(xué)校德育的共享教材。

　　目前上海各個(gè)區(qū)縣都在逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)，2017年全市學(xué)區(qū)和集團(tuán)數(shù)預(yù)計(jì)為118個(gè)。上海市教委也表示，將通過3-5年努力，做好學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展的大文章，打造優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育，努力“教好每一個(gè)孩子，成就每一名老師，辦好每一所學(xué)校”。

　　看來，不久之后，你所在的區(qū)域也有可能會享受到這樣的辦學(xué)方式帶來的好處。

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