資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中輔導(dǎo) > 初中語(yǔ)文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-一對(duì)一體驗(yàn)

《岳陽(yáng)樓記》問(wèn)題探究-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-19 12:48:07  來(lái)源:愛(ài)智康

  《岳陽(yáng)樓記》問(wèn)題探究-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《岳陽(yáng)樓記》的作者是范仲淹。范仲淹(989-1052年),字希文,漢族,北宋的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家,世稱“范文正公”。范仲淹文學(xué)素養(yǎng)很高,寫(xiě)有的《岳陽(yáng)樓記》。下面給大家介紹《岳陽(yáng)樓記》問(wèn)題探究-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《岳陽(yáng)樓記》訓(xùn)練大匯總


  《岳陽(yáng)樓記》問(wèn)題探究-初中八年級(jí)語(yǔ)文


  1、如何理解文章的較后一段?


  “予嘗求古仁人之心,或異二者之為”,繼喟嘆之后,進(jìn)入對(duì)作者奉為楷模的“古仁人之心”的解說(shuō)。“何哉”的設(shè)問(wèn),引起下文。“不以物喜,不以己悲”,表示了與上兩類(lèi)人不同的處世方略,不因環(huán)境的變化而更易心志,不以個(gè)人的得失而喜怒哀樂(lè)。入朝做官,則關(guān)心黎民百姓,一朝下野,就關(guān)心君王,“身處江湖,心存魏闕”。得志與否,都更變不了素志。一席話中連續(xù)四處出現(xiàn)“憂”,可見(jiàn)他的憂患之深。“然則何時(shí)而樂(lè)耶?”再用“然則”轉(zhuǎn)折,提出自己的憂樂(lè)觀:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”憂在天下人之先,樂(lè)在天下人之后。末尾,用排斥性的條件復(fù)句,表示一定引此類(lèi)人為同道,在詰問(wèn)中表達(dá)其志向的堅(jiān)定不移,語(yǔ)意豐富,語(yǔ)氣懇切。這段文字多次出現(xiàn)語(yǔ)氣詞“嗟夫”“耶”“噫”等,于一唱三嘆之中,顯示出作者感情的波瀾起伏和對(duì)信念的執(zhí)著追求。


  2、說(shuō)說(shuō)“覽物之情,得無(wú)異乎”和“古仁人之心,或異二者之為”兩句中的“異”字,分別指什么內(nèi)容。


  “覽物之情,得無(wú)異乎”的“異”,是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸,即“悲”與“喜”兩種不同的心境。“古仁人之心,或異二者之為”的“異”,是指古代仁人不同于上述“遷客騷人”,能不受自然風(fēng)物好壞的影響,“不以物喜,不以己悲”。


  3、如何看待《范仲淹》在文章中體現(xiàn)出的思想進(jìn)步性和局限性?


  先進(jìn)段寫(xiě)道:“滕子京謫守巴陵郡”后,“政通人和、百?gòu)U具興。”就說(shuō)明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍然奮發(fā)有為地治理政事。“重修岳陽(yáng)樓”,進(jìn)一步肯定了他的成績(jī)。作者對(duì)這種積極向上的精神加以肯定和贊揚(yáng),表明了作者思想的進(jìn)步性。較能突出表現(xiàn)這種進(jìn)步性的是文章的較后一段。此段中的“不以物喜,不以己悲”,不只是贊揚(yáng)古人,也表明了作者的豁達(dá)胸懷,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,又充分表達(dá)了作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。這是本文進(jìn)步性的集中體現(xiàn)。但是,由于時(shí)代和社會(huì)的局限性,本文也反映出了作者的忠君思想。如“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,就反映了這一思想。


  

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件

點(diǎn)擊下載

點(diǎn)擊下載試題:《岳陽(yáng)樓記》問(wèn)題探究.rar

 

 

  《岳陽(yáng)樓記》問(wèn)題探究-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長(zhǎng)方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)1寒假