高中生物必修考點(diǎn)：細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

　　高中生物必修考點(diǎn)：細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，由智康網(wǎng)高中頻道精心整理，歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對你有幫助，請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中頻道，并提出您的寶貴建議，小編會盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!
 

　　知識梳理：

　　一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

　　1在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)，

　　2轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。

　　3調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。

　　4調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)，使物象清晰。

　　二、顯微鏡使用常識

　　1調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

　　2高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細(xì)胞數(shù)目(少)。

　　低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。

　　3物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。

　　目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。

　　放大倍數(shù)越大視野范圍越小視野越暗視野中細(xì)胞數(shù)目越少每個細(xì)胞越大

　　放大倍數(shù)越小視野范圍越大視野越亮視野中細(xì)胞數(shù)目越多每個細(xì)胞越小

　　4放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

　　5一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

　　方法：個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=較后看到的細(xì)胞數(shù)

　　如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細(xì)胞?20×1/4=5

　　6圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比

　　如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細(xì)胞?20×(1/2)2=5

　　三、原核生物與真核生物主要類群：

　　原核生物：藍(lán)藻，含有(葉綠素)和(藻藍(lán)素)，可進(jìn)行光合作用，屬自養(yǎng)型生物。細(xì)菌：(球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌);放線菌：(鏈霉菌)支原體，衣原體，立克次氏體

　　真核生物：動物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等

　　四、細(xì)胞學(xué)說

　　1創(chuàng)立者：(施萊登，施旺)

　　2細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學(xué)家羅伯特?虎克

　　3內(nèi)容要點(diǎn)：P10，共三點(diǎn)

　　4揭示問題：揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

　　五、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較(表略，見筆記)

    高中生物必修考點(diǎn)：細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121，會有專業(yè)的老師為您解答！

QQ掃一掃您將獲得

群內(nèi)福利

家長互動

海量資料同步

免費(fèi)視頻課程

了解最新信息

及時解讀資訊

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學(xué)科: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治

點(diǎn)擊領(lǐng)取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系