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21日,市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕以“優(yōu)化家庭供給,提高教育產(chǎn)能”為題為首都中小孩子家長代表600余人做了專題講座。他圍繞區(qū)域內(nèi)教育資源合作供給、九年和十二年一貫學(xué)制推廣、中高考(精品課)科目自主選擇等北京市教育改革大方向進(jìn)行了解讀和未來勾畫。
近年來北京市深化教育領(lǐng)域綜合改革,為了使改革政策、方向準(zhǔn)確及時(shí)傳遞給廣大首都家長,市教委組織相關(guān)負(fù)責(zé)人走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校與家長互動(dòng)。
講座上,李奕表示市教委將盡快推進(jìn)中高考診斷科目自主選擇,實(shí)現(xiàn)孩子自己選擇參與診斷的科目項(xiàng),以更好與進(jìn)入大學(xué)后的專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行對(duì)接,用優(yōu)選勢(shì)的科目應(yīng)對(duì)診斷。李奕認(rèn)為,學(xué)區(qū)制下的區(qū)域教育可以實(shí)現(xiàn)資源的共享,鍛煉孩子與人和社會(huì)的融入能力。他主張九年及十二年一貫制基礎(chǔ)教育的推廣,“小學(xué)、中考的這兩年,孩子們要花費(fèi)很大精力去準(zhǔn)備兩次診斷,折騰孩子。”李奕認(rèn)為,一貫制便于助力孩子接受教育的連續(xù)性。另外有家長表示,報(bào)告內(nèi)容十分具有借鑒意義,今后會(huì)更加關(guān)注教育改革,優(yōu)先為孩子做好人生和學(xué)習(xí)規(guī)劃。
此外,針對(duì)近日教育部等九部門共同印發(fā)的《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2016—2020年)》,北京市教委也對(duì)首都家庭教育中部分家長存在的教育問題開展了研究,比如盲目跟風(fēng)給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,過于重視孩子的顯性知識(shí)教育而忽視孩子獨(dú)立分析解決問題的能力、合作精神、社會(huì)責(zé)任感問題,此次講座李奕也給予了適當(dāng)引導(dǎo)。
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