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2016-2017學年北京豐臺區(qū)初三期末診斷作文題目!期末診斷是檢驗同學們這一個學期學習成果的一次重要診斷,同學們都要認真的對待,盡力準備。那期末診斷結束了,大家考的怎么樣?還記得都考了那些知識點嗎?愛智康小編今天就為大家分享2016-2017學年北京豐臺區(qū)初三期末診斷作文題目!
五、作文(共50分)
(一)根據(jù)情境,按要求寫作。(10分)
23.從下面兩個題目中任選一題,按要求寫作。
題目一: 2016年剛剛過去,受漢語影響的國家和地區(qū)大多開展了年度漢字的評選。“變”字當選2016海峽兩岸年度漢字。主辦單位解讀表示,2016年世界格局變化劇烈,如英國脫歐、美國大選、臺灣政黨輪替等,但透過“變”的表象,看到的是兩岸民眾渴望事務往好的方向轉變的愿望。請你選擇一個漢字來盤點你的2016年,并進行解讀。
題目二:為培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力營造濃郁的科學氛圍,提入孩子的科學文化素養(yǎng),學校把12月定為科技活動月。學校開展了一系列科技活動,同學們更加直觀、有趣地探討科學的奧秘,感受到科技的魅力。作為科技活動月的親歷者,請介紹一種你較感興趣的科技活動。
要求:(1)內容符合要求,語言使用得當。
(2)字數(shù)在150-200之間。
(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
(二)根據(jù)題目,按要求寫作。(40分)
24.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:請以“觸動”為題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。
題目二:同學們,也許你們對生活、學習存在著諸多的困惑,你們正處于富于幻想和憧憬的年齡,在你們的腦海里或許會存在一個不一樣的社會,不一樣的家庭,不一樣的學校……請你發(fā)揮想象,以“不一樣的”為題目,寫一篇記敘文。
要求:(1)如果你選擇題目一,請將題目抄寫在答題卡上;如果你選擇題目二,請將題目補充完整,再抄寫在答題卡上。
(2)字數(shù)在600-800之間。
(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
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