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高考生物實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)總結(jié):觀察有絲分裂,由智康網(wǎng)高中頻道精心整理,歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中頻道,并提出您的寶貴建議,小編會盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!
1、材料:洋蔥根尖(蔥,蒜)
2、2、步驟:(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)(二)裝片的制作
制作流程:解離→漂洗→染色→制片
1.解離:藥液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1:1混合液).時(shí)間:3~5min.目的:使組織中的細(xì)胞相互分離開來.
2.漂洗:用清水漂洗約10min.目的:洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色.
3.染色:用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~5min目的:使染色體著色,利于觀察.
4.制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片.然后用拇指輕輕地按壓載玻片.目的:使細(xì)胞分散開來,有利于觀察.(三)觀察
1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。2、換高倍鏡下觀察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn))。其中,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目較多?键c(diǎn)提示:
(1)培養(yǎng)根尖時(shí),為何要經(jīng)常換水?
增加水中的氧氣,防止根進(jìn)行無氧呼吸造成根的腐爛。
。2)培養(yǎng)根尖時(shí),應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?
應(yīng)選用舊洋蔥,因?yàn)樾卵笫[尚在休眠,不易生根。
。3)為何每條根只能用根尖?取根尖的較好時(shí)間是何時(shí)?為何?
因?yàn)楦夥稚鷧^(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂;上午10時(shí)到下午2時(shí);因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞分裂活躍。
(4)解離和壓片的目的分別是什么?壓片時(shí)為何要再加一塊載玻片?
解離是為了使細(xì)胞相互分離開來,壓片是為了使細(xì)胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻,防止蓋玻片被壓破。
。5)若所觀察的組織細(xì)胞大多是破碎而不完整的,其原因是什么?
壓片時(shí)用力過大。
。6)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎?
分解和溶解細(xì)胞間質(zhì);不能,而硝酸可代替。
。7)為何要漂洗?
洗去鹽酸便于染色。
。8)細(xì)胞中染色較深的結(jié)構(gòu)是什么?
染色較深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。
。9)若所觀察的細(xì)胞各部分全是紫色,其原因是什么?
染液濃度過大或染色時(shí)間過長。
。10)為何要找分生區(qū)?分生區(qū)的特點(diǎn)是什么?能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎?為什么?
因?yàn)樵诟庵挥蟹稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂;分生區(qū)的特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài);不能用高倍鏡找分生區(qū),因?yàn)楦弑剁R所觀察的實(shí)際范圍很小,難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。
。11)分生區(qū)細(xì)胞中,什么時(shí)期的細(xì)胞較多?為什么?
間期;因?yàn)樵诩?xì)胞周期中,間期時(shí)間較長。
(12)所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎?為什么?
不能,因?yàn)樗^察的細(xì)胞都是停留在某一時(shí)期的死細(xì)胞。
(13)觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體?為什么?
不能,因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞一般不分裂。
。14)若觀察時(shí)不能看到染色體,其原因是什么?
沒有找到分生區(qū)細(xì)胞;沒有找到處于分裂期的細(xì)胞;染液過;染色時(shí)間過短。
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