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2016學(xué)年上海華育中學(xué)八年級(jí)期末語文試題及答案!伴隨著上海各初中期末診斷的展開,2016一學(xué)年也即將落下帷幕,同學(xué)們在這一學(xué)年收獲了多少學(xué)習(xí)成果呢?下文提供了2016學(xué)年上海華育中學(xué)八年級(jí)期末語文試題及答案,供學(xué)習(xí)!
2016學(xué)年上海華育中學(xué)八年級(jí)期末語文試題及答案(點(diǎn)擊查看2016學(xué)年上海華育中學(xué)八年級(jí)期末試題答案匯總)
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2016學(xué)年上海華育中學(xué)八年級(jí)期末語文試題及答案尚未出來,請持續(xù)關(guān)注上海愛智康初中試題頻道,我們會(huì)在先進(jìn)時(shí)間更新相關(guān)信息。
記敘文閱讀考點(diǎn)預(yù)測
1、考察句子或段落的作用從哪一個(gè)方面入手?
【解析】從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧三個(gè)方面入手:
。1)歸納概括內(nèi)容,然后寫出想要表現(xiàn)什么;
。2)結(jié)構(gòu)上的作用掌握八個(gè)字,即過渡(為方便起見,把“引出下文”歸入過渡)、補(bǔ)充(補(bǔ)充交代……(比如原因、結(jié)果、背景之類),使事件或情節(jié)完整)、鋪墊和呼應(yīng)(首尾呼應(yīng)、照應(yīng)標(biāo)題、前后文照應(yīng));
。3)表達(dá)技巧包括修辭手法、表達(dá)方式以及對(duì)比、烘托、欲揚(yáng)先抑、反語等。
孩子要注意:考察某一部分能否刪去也是考察句段作用。
2、環(huán)境描寫的作用是什么?
【解析】有自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫之分,作用有:(1)渲染……氣氛,或?qū)懗隽?hellip;…環(huán)境特點(diǎn);(2)表現(xiàn)(或烘托)人物……品質(zhì)、性格、心理、情感或精神;(3)為下文作鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;(4)交代時(shí)間、地點(diǎn)或具體環(huán)境。
孩子要注意:環(huán)境描寫中也可能會(huì)運(yùn)用修辭手法。如果環(huán)境描寫出現(xiàn)在文章結(jié)尾,一定要把文章主旨寫上去。
3、插敘的作用是什么?
【解析】(1)補(bǔ)充交代……內(nèi)容(比如事件的原因、結(jié)果、某人的身世等),使故事情節(jié)或事件更完整;(2)表現(xiàn)人物形象,是人物形象立體飽滿;(3)對(duì)比。
孩子可參考知識(shí)點(diǎn)1.
4、賞析標(biāo)題應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手呢?
【解析】賞析標(biāo)題要根據(jù)不同的題干表述進(jìn)行作答,如果直接問你為什么以……為標(biāo)題、以……為標(biāo)題的好處,則直接作答;如果問換成另一個(gè)標(biāo)題好不好,還要答換成另一個(gè)標(biāo)題相比原標(biāo)題而言好在什么地方(或不好在什么地方)。
具體應(yīng)從以下方面入手:(1)作為文章線索,貫穿全文;(2)運(yùn)用了什么修辭手法或表現(xiàn)技巧;(3)一語雙關(guān);(4)從內(nèi)容上,是否能概括全文內(nèi)容或點(diǎn)明寫作對(duì)象,如主要人物等;(5)從主旨(中心)上,是否點(diǎn)明中心,或者揭示(暗示)中心;(6)新穎,激發(fā)讀者閱讀興趣或引發(fā)讀者思考。
5、如何賞析一個(gè)結(jié)尾呢?
【解析】對(duì)結(jié)尾的賞析是重點(diǎn)也是難點(diǎn),要注意幾個(gè)問題:一是無論結(jié)尾是一句話、一段還是兩段,都作為一段來看;二是名家作品中的結(jié)尾,如“歐·亨利式”結(jié)尾具有“意料之外,情理之中”的特點(diǎn)。
具體賞析的角度如下:(1)從內(nèi)容上寫了什么,如總結(jié)全文,交代故事的結(jié)局等;(2)從主旨(中心)來說,往往點(diǎn)明中心、深化(升華)主旨;(3)從表達(dá)技巧上而言,運(yùn)用了哪一種修辭手法,尤其需要主要注意對(duì)比手法的運(yùn)用;(4)從表達(dá)方式而言,主要考察議論和抒情:議論往往是點(diǎn)明或升華中心;抒情有直接抒情和間接抒情之分,間接抒情又起到“委婉含蓄,意蘊(yùn)深長,給讀者回味和想象的空間”的作用;(5)從結(jié)構(gòu)上講,要么照應(yīng)標(biāo)題,要么呼應(yīng)開頭,要么照應(yīng)前文內(nèi)容;(6)小說中,從情節(jié)上說,如果結(jié)尾情節(jié)的中斷,其作用是:戛然而止,給讀者思考和想象(或回味)的空間。
6、人稱的作用。
【解析】人稱的作用是考察的重點(diǎn),極有可能出現(xiàn)在2016年中考中。遇到此類題,孩子要注意一篇文章中出現(xiàn)兩到三種人稱的情況。
。1)先進(jìn)人稱:親切自然,給讀者真實(shí)可信之感,便于抒發(fā)情感;
(2)第二人稱:拉近與讀者距離,親切自然,便于抒情;
。3)客觀敘述,靈活自由,全知全能。
7、語言的表現(xiàn)力。
【解析】凡是提到“表現(xiàn)力”三個(gè)字,就是讓你賞析,從以下幾方面入手:
。1)修辭手法的運(yùn)用;
(2)表達(dá)方式的運(yùn)用,其中動(dòng)詞的運(yùn)用是重點(diǎn);
。3)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,要注意省略號(hào)和問號(hào)的使用。
愛智康初中試題頻道為大家介紹了2016學(xué)年上海華育中學(xué)八年級(jí)期末語文試題及答案,大家可以拿去好好看了!如果還有其他問題可以撥打免費(fèi)電話:4000-121-121!或者直接加入QQ群:143281843 老師們?yōu)槟诰答疑!還有更多學(xué)習(xí)資 料等你下載!
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