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高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)圓錐曲線弦的中點(diǎn)問(wèn)題,由智康網(wǎng)高中數(shù)學(xué)頻道精心整理,歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中數(shù)學(xué)頻道,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!
對(duì)于點(diǎn)差法本身的具體含義,我們?cè)谙旅娴睦又芯驼f(shuō)明。在這里只說(shuō)有關(guān)中點(diǎn)的軌跡方程問(wèn)題,常見(jiàn)的類型有以下兩種:已知斜率或者是已知直線上一點(diǎn),其中已知直線上一點(diǎn)有一種特殊情況,那就是已知直線中點(diǎn),當(dāng)然此時(shí)就不是求詭計(jì),而是求其他參數(shù),比如該直線方程啥的。如果沒(méi)錯(cuò)的話,貌似諸多參考書(shū)都只是利用點(diǎn)差法解決中點(diǎn)弦問(wèn)題,很少求軌跡方程,在這里以此書(shū)中的幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明其進(jìn)一步的應(yīng)用。
。ㄒ阎甭剩├}:求橢圓x2/16+y2/9=1中,斜率為k的平行弦的中點(diǎn)的軌跡方程
解:設(shè)該縣與橢圓相交的兩點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中點(diǎn)為(x,y),則必然有:
x1+x2=2x,y1+y2=2y
x12/16+y12/9=1…………①
x22/16+y22/9=1…………②
、-②并化簡(jiǎn)得到:
(x1+x2)(x1-x2)/16+(y1+y2)(y1-y2)/9=0
因?yàn)?y1-y2)/(x1-x2)=k,x1+x2=2x,y1+y2=2y,令所以上式變成:
x/16+ky/9=0
這便是其中點(diǎn)的軌跡方程
。ㄒ阎本上一點(diǎn))例題:給定雙曲線x2-y2/2=1,過(guò)點(diǎn)A(2,1)的直線L與給定雙曲線交于A,B,求線段AB的中點(diǎn)P的軌跡方程。
解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中點(diǎn)P為(x,y),則必然有:
x1+x2=2x,y1+y2=2y
x12-y12/2=1…………①
x22-y22/2=1…………②
(x1+x2)(x1-x2)-(y1+y2)(y1-y2)/2=0,與先進(jìn)題同理,設(shè)直線斜率為k,則該式子可以簡(jiǎn)化成:x-ky/2=0
根據(jù)斜率公式有:k=(y1-y2)/(x1-x2)=(y-1)/(x-2),帶入上式得:
2x2-y2-4x+y=0
這便是中點(diǎn)P的軌跡方程。
舉這兩個(gè)例子,是想告訴大家點(diǎn)差法的應(yīng)用是很廣泛的,對(duì)于研究曲線中點(diǎn)問(wèn)題很有幫助,在上面的題目中有一些換算比較巧,這種感覺(jué)就靠自己平時(shí)的多加訓(xùn)練了,這里面的技巧當(dāng)然不止于此。
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