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語文期末考試重難點,這些你知道么?

2016-12-19 10:46:36  來源:本站原創(chuàng)

語文期末診斷重難點,這些你知道么?

 

語文期末診斷重難點,這些你知道么?期末診斷已經離我們越來越近,相信各位孩子也已經進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)!那么,為了不做戰(zhàn)場上無頭的蒼蠅,就應該首先了解各科診斷的重難點。只有這樣,我們才可以有的放矢,不至于自亂陣腳,亂了方寸。那么,今天我們就來和大家聊一聊語文期末診斷重難點。

  

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   一、基礎

  (一)對聯

  對聯五大規(guī)則(順序是按價值大小排列)——少有的制勝法寶

  1.平仄相對2.詞性相對3.結構相稱4.內容相關5.字數相等

  (二)書法

  ◆書體:1.篆書2.隸書3.楷書4.草書5.行書

  ◆書法家:楷書四大家、王羲之、張旭、懷素

  (三)節(jié)氣

  二十四節(jié)氣歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  (四)傳統節(jié)日(?脊(jié)日)

  春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)、小年、除夕

  二、文言文閱讀

  (一)課內文言文重點篇目背誦(根據學校老師指定內容)

  (二)文言文句式:倒裝句、省略句、省略句、被動句、固定句式,這些句式都需要根據課上老師所講的知識進行徹底理解,并可以學會靈活應運。

  (三)課外文言文內容與主題的理解與把握。不管是初一、初二還是初三的孩子,都應該在診斷之前,嘗試著獨立去讀懂三五篇課外文言文。在讀的過程中,不要求做到處處都懂,但務必要做到理解文章大意。

  三、現代文閱讀

  (一)閱讀理論知識點

  修辭:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、對偶、反復

  1.表達技巧 表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明

  表現手法:想象、聯想、借景抒情、借物喻人、對比、襯托、烘托、

  以小見大、欲揚先抑、欲抑先揚、做鋪墊、埋伏筆……

  2.說明方法

  1.舉例子: 使文章更加具體,更有說服力, 客觀的說明了事物。

  2.作比較: 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

  3.下定義: 用簡明的語言對某一概念的本質特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

  下定義能準確揭示事物的本質,是科技說明文常用的方法。

  4.打比方: 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

  5.列數字:為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數據的方法,以便讀者理解。

  3.議論文

  論點:中心論點、分論點

  論據:事實論據、道理論據

  論證方法:1.舉例論證 2.比喻論證3.對比論證4.引用論證5.道理論證

  (二)閱讀重點題型

  1.記敘文閱讀中的含義題、賞析題、情節(jié)梳理題、開放題

  2.議論文閱讀中的論證思路題、作用題、開放題

  四、作文

  準備好兩三篇準備作文就是重點。

  以上內容是我們語文各個模塊期末診斷的重難點,如果自己可以獨立完成是較好的。但是如

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  作者:郝正姣

  好未來愛智康中考研究中心語文學科負責人,語文教師,漢語言文學專業(yè)畢業(yè),始終在先進線的教學中不斷致力于鉆研更實用、更有效的語文學習方法。

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下期預告:初中化學期末復習之重難點。

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