語文期末考試重難點，這些你知道么?

語文期末診斷重難點，這些你知道么?

語文期末診斷重難點，這些你知道么?期末診斷已經離我們越來越近，相信各位孩子也已經進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)!那么，為了不做戰(zhàn)場上無頭的蒼蠅，就應該首先了解各科診斷的重難點。只有這樣，我們才可以有的放矢，不至于自亂陣腳，亂了方寸。那么，今天我們就來和大家聊一聊語文期末診斷重難點。

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   一、基礎

　　(一)對聯

　　對聯五大規(guī)則(順序是按價值大小排列)——少有的制勝法寶

　　1.平仄相對2.詞性相對3.結構相稱4.內容相關5.字數相等

　　(二)書法

　　◆書體：1.篆書2.隸書3.楷書4.草書5.行書

　　◆書法家：楷書四大家、王羲之、張旭、懷素

　　(三)節(jié)氣

　　二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　(四)傳統節(jié)日(�？脊�(jié)日)

　　春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)、小年、除夕

　　二、文言文閱讀

　　(一)課內文言文重點篇目背誦(根據學校老師指定內容)

　　(二)文言文句式：倒裝句、省略句、省略句、被動句、固定句式，這些句式都需要根據課上老師所講的知識進行徹底理解，并可以學會靈活應運。

　　(三)課外文言文內容與主題的理解與把握。不管是初一、初二還是初三的孩子，都應該在診斷之前，嘗試著獨立去讀懂三五篇課外文言文。在讀的過程中，不要求做到處處都懂，但務必要做到理解文章大意。

　　三、現代文閱讀

　　(一)閱讀理論知識點

　　修辭：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、對偶、反復

　　1.表達技巧 表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

　　表現手法：想象、聯想、借景抒情、借物喻人、對比、襯托、烘托、

　　以小見大、欲揚先抑、欲抑先揚、做鋪墊、埋伏筆……

　　2.說明方法

　　1.舉例子： 使文章更加具體，更有說服力， 客觀的說明了事物。

　　2.作比較： 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

　　3.下定義： 用簡明的語言對某一概念的本質特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

　　下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。

　　4.打比方： 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

　　5.列數字：為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數據的方法，以便讀者理解。

　　3.議論文

　　論點：中心論點、分論點

　　論據：事實論據、道理論據

　　論證方法：1.舉例論證 2.比喻論證3.對比論證4.引用論證5.道理論證

　　(二)閱讀重點題型

　　1.記敘文閱讀中的含義題、賞析題、情節(jié)梳理題、開放題

　　2.議論文閱讀中的論證思路題、作用題、開放題

　　四、作文

　　準備好兩三篇準備作文就是重點。

　　以上內容是我們語文各個模塊期末診斷的重難點，如果自己可以獨立完成是較好的。但是如

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　　作者：郝正姣

　　好未來愛智康中考研究中心語文學科負責人，語文教師，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，始終在先進線的教學中不斷致力于鉆研更實用、更有效的語文學習方法。

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下期預告：初中化學期末復習之重難點。

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