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高中力學(xué)物理知識點總結(jié)

2016-12-26 21:14:59  來源:愛智康高中

  高中力學(xué)物理知識點總結(jié),由智康網(wǎng)高中物理頻道精心整理,歡迎老師同學(xué)們進行高中物理學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中物理頻道,并提出您的寶貴建議,小編會盡較大的努力給大家收集較好較實用的高考物理復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!
 
  
  先進章 力
  
  定義:力是物體之間的相互作用。
  
  理解要點:
  
  (1)力具有物質(zhì)性:力不能離開物體而存在。
  
  說明:①對某一物體而言,可能有一個或多個施力物體。
  
 、诓⒎窍扔惺┝ξ矬w,后有受力物體
  
  (2)力具有相互性:一個力總是關(guān)聯(lián)著兩個物體,施力物體同時也是受力物體,受力物體同時也是施力物體。
  
  說明:①相互作用的物體可以直接接觸,也可以不接觸。
  
 、诹Φ拇笮∮脺y力計測量。
  
  (3)力具有矢量性:力不僅有大小,也有方向。
  
  (4)力的作用效果:使物體的形狀發(fā)生改變;使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化。
  
  (5)力的種類:
  
 、俑鶕(jù)力的性質(zhì)命名:如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
  
 、诟鶕(jù)效果命名:如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復(fù)力等。
  
  說明:根據(jù)效果命名的,不同名稱的力,性質(zhì)可以相同;同一名稱的力,性質(zhì)可以不同。
  
  重力
  
  定義:由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
  
  說明:①地球附近的物體都受到重力作用。
  
 、谥亓κ怯傻厍虻奈a(chǎn)生的,但不能說重力就是地球的吸引力。
  
  ③重力的施力物體是地球。
  
 、茉趦蓸O時重力等于物體所受的萬有引力,在其它位置時不相等。
  
  (1)重力的大。篏=mg
  
  說明:①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的,緯度越高,同一物體的重力越大,因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
  
 、谝粋物體的重力不受運動狀態(tài)的影響,與是否還受其它力也無關(guān)系。
  
 、墼谔幚砦锢韱栴}時,一般認(rèn)為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
  
  (2) 重力的方向:豎直向下(即垂直于水平面)
  
  說明:①在兩極與在赤道上的物體,所受重力的方向指向地心。
  
  ②重力的方向不受其它作用力的影響,與運動狀態(tài)也沒有關(guān)系。
  
  (3)重心:物體所受重力的作用點。
  
  重心的確定:①質(zhì)量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關(guān)。形狀規(guī)則的均勻物體,它的重心就在幾何中心上。
  
 、谫|(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。
  
  ③薄板形物體的重心,可用懸掛法確定。
  
  說明:①物體的重心可在物體上,也可在物體外。
  
 、谥匦牡奈恢门c物體所處的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關(guān)。
  
 、垡胫匦母拍詈,研究具體物體時,就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示,于是原來的物體就可以用一個有質(zhì)量的點來代替。
  
  彈力
  
  (1) 形變:物體的形狀或體積的改變,叫做形變。
  
  說明:①任何物體都能發(fā)生形變,不過有的形變比較明顯,有的形變及其微小。
  
 、趶椥孕巫儯撼啡ネ饬竽芑謴(fù)原狀的形變,叫做彈性形變,簡稱形變。
  
  (2)彈力:發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫彈力。
  
  說明:①彈力產(chǎn)生的條件:接觸;彈性形變。
  
 、趶椓κ且环N接觸力,必存在于接觸的物體間,作用點為接觸點。
  
 、蹚椓Ρ仨毊a(chǎn)生在同時形變的兩物體間。
  
 、軓椓εc彈性形變同時產(chǎn)生同時消失。
  
  (3)彈力的方向:與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。
  
  幾種典型的產(chǎn)生彈力的理想模型:
  
 、 輕繩的拉力(張力)方向沿繩收縮的方向。注意桿的不同。
  
 、 點與平面接觸,彈力方向垂直于平面;點與曲面接觸,彈力方向垂直于曲面接觸點所在切面。
  
 、 平面與平面接觸,彈力方向垂直于平面,且指向受力物體;球面與球面接觸,彈力方向沿兩球球心連線方向,且指向受力物體。
  
  (4)大。簭椈稍趶椥韵薅葍(nèi)遵循胡克定律F=kx,k是勁度系數(shù),表示彈簧本身的一種屬性,k僅與彈簧的材料、粗細(xì)、長度有關(guān),而與運動狀態(tài)、所處位置無關(guān)。其他物體的彈力應(yīng)根據(jù)運動情況,利用平衡條件或運動學(xué)規(guī)律。
  
  摩擦力
  
  (1) 滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上相當(dāng)于另一個物體滑動的時候,要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力。
  
  說明:①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
  
 、谀Σ亮哂邢嗷バ。
  
 、』瑒幽Σ亮Φ漠a(chǎn)生條件:A.兩個物體相互接觸;B.兩物體發(fā)生形變;C.兩物體發(fā)生了相對滑動;D.接觸面不光滑。
  
 、⒒瑒幽Σ亮Φ姆较颍嚎偢佑|面相切,并跟物體的相對運動方向相反。
  
  說明:①“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”
  
  ②滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
  
  ;瑒幽Σ亮Φ拇笮。篎=μFN
  
  說明:①FN兩物體表面間的壓力,性質(zhì)上屬于彈力,不是重力。應(yīng)具體分析。
  
 、μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān),無單位。
  
  ③滑動摩擦力大小,與相對運動的速度大小無關(guān)。
  
 、ばЧ嚎偸亲璧K物體間的相對運動,但并不總是阻礙物體的運動。
  
 、.滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦,滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。
  
  (2)靜摩擦力:兩相對靜止的相接觸的物體間,由于存在相對運動的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力。
  
  說明:靜摩擦力的作用具有相互性。
  
 、§o摩擦力的產(chǎn)生條件:A.兩物體相接觸;B.相接觸面不光滑;C.兩物體有形變;D.兩物體有相對運動趨勢。
  
 、㈧o摩擦力的方向:總跟接觸面相切,并總跟物體的相對運動趨勢相反。
  
  說明:①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。
  
 、陟o摩擦力的方向可以與運動方向相同,可以相反,還可以成任一夾角θ。
  
  ③靜摩擦力可以是阻力也可以是動力。
  
 、lo摩擦力的大。簝晌矬w間的靜摩擦力的取值范圍0
  
  說明:①靜摩擦力是被動力,其作用是與使物體產(chǎn)生運動趨勢的力相平衡,在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的“需要”取值,所以與正壓力無關(guān)。
  
  ②較大靜摩擦力大小決定于正壓力與較大靜摩擦因數(shù)效果:總是阻礙物體間的相對運動的趨勢。
  
  受力分析的程序是:
  
  1. 根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)难芯繉ο,選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便,研究對象可以是單個物體,也可以是幾個物體組成的系統(tǒng)。
  
  2. 把研究對象從周圍的環(huán)境中隔離出來,按照先外力,再接觸力的順序?qū)ξ矬w進行受力分析,并畫出物體的受力示意圖,這種方法常稱為隔離法。
  
  3. 對物體受力分析時,應(yīng)注意一下幾點:
  
  (1)不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
  
  (2)對于作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源,不能無中生有。
  
  (3)分析的是物體受哪些“性質(zhì)力”,不要把“效果力”與“性質(zhì)力”重復(fù)分析。
  
  力的合成
  
  求幾個共點力的合力,叫做力的合成。
  
  (1) 力是矢量,其合成與分解都遵循平行四邊形定則。
  
  (2) 一條直線上兩力合成,在規(guī)定正方向后,可利用代數(shù)運算。
  
  (3) 互成角度共點力互成的分析
  
  ①兩個力合力的取值范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2
  
 、诠颤c的三個力,如果任意兩個力的合力較小值小于或等于第三個力,那么這三個共點力的合力可能等于零。
  
 、弁瑫r作用在同一物體上的共點力才能合成(同時性和同體性)。
  
  ④合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一個分力。

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