2017上海小學(xué)優(yōu)秀簡歷制作基本要點(diǎn)

　　2017上海小學(xué)優(yōu)秀簡歷制作基本要點(diǎn)！隨著寒假的到來，小學(xué)的緊張氣味并未因繁忙的邀請賽周的遠(yuǎn)去而緩和，相反，各類小道消息層出不窮。不少家長在關(guān)注簡歷的制作這件事，問題來了，小學(xué)優(yōu)秀簡歷如何制作呢？

　　首先科普一下什么是小學(xué)簡歷？

　　小學(xué)簡歷，是適用于小學(xué)5年級的娃娃，以孩子四、五年級的學(xué)校經(jīng)歷為主體，匯聚孩子的業(yè)余興趣與專長的集錦式的證明材料，也是在學(xué)校未見到本人之前，初步了解一個(gè)娃娃的較直觀、較有效的途徑。

　　小學(xué)簡歷都需要包括哪些內(nèi)容？

　　簡歷分為封面、目錄、自薦信（小孩寫）、家長心聲、基本情況、證書及在校學(xué)習(xí)情況（均以表格形式）、各類證書及成長手冊、戶籍資料的掃描件。

　　學(xué)校不喜歡制作太過簡單的簡歷，當(dāng)然大家也不要走向另一個(gè)極端，內(nèi)容太冗雜，沒有重點(diǎn)，也非明智之舉。

　　下面詳細(xì)介紹下簡歷的制作要點(diǎn)：

　　封面

　　主標(biāo)題肯定是“XXXX年小學(xué)簡歷”，主標(biāo)題上面可以寫上小學(xué)、班級及姓名，頁面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，較好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。老師拿到簡歷首先映入眼簾的是封面，這決定了老師對一個(gè)孩子的先進(jìn)印象，也能看出家長對學(xué)校的真誠度，所以不能太隨意，可選擇稍厚一些的紙張做封面。

　　目錄

　　內(nèi)容排版盡量整潔規(guī)整，不要太花哨，紙張配色也不要太雜，樸素淡雅的色調(diào)更符合審美標(biāo)準(zhǔn)。包含提綱、頁碼，方便老師更有針對性的翻閱查看。建議簡歷的主題內(nèi)容排序：孩子基本信息表＞自薦信＞成長手冊掃描件＞獎(jiǎng)狀證書掃描件＞校內(nèi)及社會實(shí)踐活動剪影＞其它。

　　自薦信

　　這也是非“證書牛蛙”博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。自薦信要孩子手寫，字跡要工整，某校招生辦老師明確表示，通過自薦信也可以看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，一個(gè)書寫工整的孩子很受青睞。另外，自薦信口吻一定要是孩子自己的，家長可以幫忙修改潤色。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來。

　　成長手冊

　　成長手冊上的教師評語異常重要，某校老師曾指出：“孩子小學(xué)老師的評語能反映孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，同行的評論更具參考價(jià)值。”

　　家長心聲

　　這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長的角度對小孩的表述與評價(jià)，還要說明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說明是否住宿或者選擇搬家、租房等，表讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。

　　基本情況

　　有點(diǎn)類似我們當(dāng)年上學(xué)、工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話（如住、戶不同，則填寫實(shí)際居住的，方便收到郵件），父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。

　　證書及在校學(xué)習(xí)情況

　　均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是非“證書牛蛙”博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會會更多些。證書情況主要分為邀請賽類、考證類、學(xué)校類，分別按序號、類別、名稱、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級兩學(xué)期及五年級先進(jìn)學(xué)期語數(shù)外三門課的日常、期末、學(xué)年總評。

　　成長手冊及戶籍資料

　　這個(gè)不用詳說了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機(jī)器也不算太貴，打印較好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺效果可以些。有些學(xué)�？赡軙�有對體育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁面掃描出來。

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