掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2017年中考語文病句助力能力突破之前后失衡
前后失衡,缺乏照應(yīng)
例:越來越多的農(nóng)村干部認(rèn)識到,交通是否方便,是招商引資一個(gè)重要條件。
“招商引資的重要條件”是“交通方便”而不是“交通是否方便”,這就是典型的兩面對一面的錯(cuò)誤,前后失衡。
例:一個(gè)人能否約束自己的言行,不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律,還要靠自身的品德修養(yǎng)。
前一句“能否”說了兩面,而后半句“嚴(yán)明的紀(jì)律和自身的品德修養(yǎng)”都是單面的,對應(yīng)不起來。要修改的話,可以說“一個(gè)人能否約束自己的言行,要看紀(jì)律是否嚴(yán)明,自身的品德修養(yǎng)是否良好”,也可以說“一個(gè)人約束自己的言行,不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律,還要靠自身的品德修養(yǎng)”。不是兩面對一面就好,注意這個(gè)前后平衡的問題。
[例題5]下列句子中沒有語法問題的一項(xiàng)是()
A.那時(shí)候,報(bào)紙和我的接觸機(jī)會是很少的。
B.全校師生沒有一個(gè)人否認(rèn),素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了可喜的變化。
C.他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。
D.在前一階段外語學(xué)習(xí)中,由于我重視了讀、寫訓(xùn)練,因而忽視了聽、說能力的訓(xùn)練。
[答案]B
[解析]A項(xiàng)主客倒置,應(yīng)該是“我和報(bào)紙接觸”。“我”是主動,“報(bào)紙”才是被動。C項(xiàng)前后矛盾,既然是幸免,就沒有死,又說是“死難者中的一個(gè)”,顯然是不合理的。D項(xiàng)強(qiáng)加因果,重視讀寫訓(xùn)練不能成為忽視聽說能力的原因,兩者并沒有必然聯(lián)系。
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取
學(xué)習(xí)相關(guān)