北京海淀區(qū)高三生物寒假輔導(dǎo)班/北京海淀區(qū)高三生物寒假補習(xí)班

2017-01-15 01:01:38 　來源：本站原創(chuàng)

　　北京海淀區(qū)高三生物寒假輔導(dǎo)班/北京海淀區(qū)高三生物寒假補習(xí)班寒假學(xué)習(xí)是全學(xué)年學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵時期，有著承上啟下的作用，是所有學(xué)員查漏補缺，夯實基礎(chǔ)的重要時間節(jié)點。在秋季同步學(xué)習(xí)中只重視理科，或者學(xué)習(xí)精力被興趣學(xué)科和高難度學(xué)科所占用的學(xué)員，需要利用寒假時間對全學(xué)科進行總結(jié)。優(yōu)勢學(xué)科安排預(yù)習(xí)內(nèi)容，保持優(yōu)勢學(xué)科的成績穩(wěn)定。非優(yōu)勢學(xué)科需安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，打好該學(xué)科的翻身仗。多科目共同提入學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績，增加學(xué)員在春季學(xué)習(xí)的自信心。愛智康高中老師團隊，這個寒假陪你。下面為大家分享北京海淀區(qū)高三生物寒假輔導(dǎo)班/北京海淀區(qū)高三生物寒假補習(xí)班。

北京海淀區(qū)高三生物寒假輔導(dǎo)班/北京海淀區(qū)高三生物寒假補習(xí)班

　　2017年高考生物準(zhǔn)備如何提高解題能力，由智康網(wǎng)高中生物頻道精心整理，歡迎老師同學(xué)們進行高中生物學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對你有幫助，請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中生物頻道，并提出您的寶貴建議，小編會盡較大的努力給大家收集較好較實用的高考生物復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!

　　保障時間分配

　　高考理綜300分，150分鐘時間，平均2分/分鐘。而生物共72分，較之物理和化學(xué)，生物簡單，所以生物用時應(yīng)該在30分鐘左右。5道選擇題用時在5分鐘左右，非選擇題用時25分鐘左右。如果時間分配不夠，結(jié)果是沒有做完題，或者匆忙做完但正答率非常低。很多孩子對待生物題就是“率性而為”：嚴(yán)格按照順序做題，較后只剩下幾分鐘、十幾分鐘做生物，缺乏統(tǒng)籌安排，即使平時復(fù)習(xí)再好也沒時間做題，導(dǎo)致簡單的生物題也得不到分。

　　在綜合訓(xùn)練階段，做每套試題都要注意時間分配合理，這樣才能把掌握了的知識準(zhǔn)確而規(guī)范地寫到試題上，才有可能得助力能力或者得。

　　提高解題能力

　　知識方面。通過一輪的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和二輪的專題復(fù)習(xí)，孩子的基礎(chǔ)知識基本過關(guān)，不同的孩子可能在不同的章節(jié)、模塊的知識上應(yīng)用不熟練或者理解不夠準(zhǔn)確。自己要在綜合訓(xùn)練中診斷出來，及時彌補上，還要針對性地加強模塊訓(xùn)練，能夠把握所學(xué)知識的要點和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)和知識體系。做到準(zhǔn)備無盲區(qū)，知識無軟肋，百戰(zhàn)不殆。

　　審題方面。孩子自己歸納丟分原因時經(jīng)常說“粗心”，其實主要是審題不到位。診斷時間相對不足，這就要求我們必須提高審題效率。先進次讀題時就把關(guān)鍵詞、重要條件、補充說明等有用信息用筆劃下來，以便回讀時及時找到。審題時要注意表格、圖表、圖解等信息，它們更直觀形象，信息量更大，根據(jù)需要進行圖文轉(zhuǎn)換答題。審題要避免思維定勢以固有經(jīng)驗答題，而是應(yīng)該尊重題干條件和信息的具體問題具體分析。當(dāng)遇到新穎材料題時，審題時要做到簡化已知條件，找出關(guān)鍵詞，知識回歸課本，這類題目的重要特征就是較較高起點低落點。在做大的主觀題時，審題特別要注意在主題干的條件下還要注意分題干的限制和要求。

　　答題環(huán)節(jié)。選擇題的解答要助力準(zhǔn)確，這首先需要扎實的知識基礎(chǔ)。其次還要講究解題技巧。生物題是單項選擇題，可以利用選項間的相互矛盾排除某個選項，或者兩個選項實質(zhì)一樣，則它們一定不是正確選項等方法助力解題。有的孩子總是遇到能排除兩個選項，而剩余兩個選項則拿不準(zhǔn)的情況，這時一定要選擇“較”不正確或“較”正確的。非選擇題，要求用生物學(xué)術(shù)語準(zhǔn)確規(guī)范地敘述。要通過綜合訓(xùn)練不斷地錘煉自己的語言。每次做完題，都要和標(biāo)準(zhǔn)答案核對，除了檢查答題角度是否正確，還要較真語言敘述。長時間的規(guī)范訓(xùn)練必然能夠使自己的答題精準(zhǔn)到位。

　　加強診斷心理的鍛煉

　　高考的重要性大家很清楚，必然非常重視診斷結(jié)果，再加上高考時的客觀環(huán)境，如3位監(jiān)考老師，電子巡考監(jiān)控，無線電屏蔽裝置等等，所以每位考生在高考中的心情都是緊張的焦慮的。如何在這樣的心理狀態(tài)下正常發(fā)揮呢?這就需要我們平時進行鍛煉。

　　一是平時就要全神貫注地做練題目。逼著自己創(chuàng)造盡可能逼真的高考環(huán)境，久而久之，高考時的過度緊張心理會有所緩解。

　　二是鍛煉不管理綜試題難還是簡單，心理都要穩(wěn)定。有的孩子遇到物理題或者化學(xué)題難了，心理防線就崩潰了，腦子就亂了，本來簡單的生物題，做題時要么大腦空白沒有思路，要么答題不規(guī)范不準(zhǔn)確，分數(shù)就很低。相反，有的孩子遇到理綜題簡單時，放松了警惕，審題粗心，答題丟三落四，較后得分也不高。所以，在綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)中，加強鍛煉，做到題難時，統(tǒng)籌分配時間，做物理題、化學(xué)題、生物題時都要及時從上一科的情緒中跳出來，全身心地做現(xiàn)在的題，不回想、不回做，大膽放棄。當(dāng)題目簡單時，更要細心嚴(yán)謹，爭取“會的題寫對，對的題寫全，全的題寫規(guī)范，規(guī)范的題寫美觀”，力爭助力能力或。簡言之，“不以題難而慌亂，不以題簡而忘形”，心態(tài)始終平穩(wěn)，做到正常發(fā)揮。

　　三是利用好較后十五分鐘。相當(dāng)多的孩子，在診斷中較怕監(jiān)考老師宣布“還有15分鐘，請把握時間”。聽到這句話，心理就格外緊張，盡管分配好時間了，但慌亂中得分就低。其實，大可不必緊張，應(yīng)該安慰自己，15分鐘自己還可以得30分呢!較后15分鐘一定要按部就班地做題，不到結(jié)束鈴響絕不停筆。較忌諱前后亂翻試題，沒做的題輪流看，浪費時間，而應(yīng)穩(wěn)定心情做題，爭取更多分數(shù)�！�

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