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北京初三語文寒假同步輔導(dǎo)!寒假是較好的查漏補缺復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們可以利用這段時間查漏補缺,讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍。攻克自身知識薄弱點,把錯題、難題扼殺在入學(xué)診斷前。愛智康師資團隊,這個寒假陪你。為大家分享北京初三語文寒假同步輔導(dǎo)!
北京初三語文寒假同步輔導(dǎo)
2017年中考現(xiàn)代文閱讀知識科普:記敘文
布局謀篇的技巧:開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置線索;結(jié)構(gòu)嚴密,完整勻稱;烘托鋪墊,前后照應(yīng);設(shè)置懸念,制造波瀾,起承轉(zhuǎn)合,曲折有致。
材料和中心的關(guān)系的處理,主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。
記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。
散文構(gòu)思的線索,一般常見的有如下幾種:以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。
從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用:
1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文,為后文做鋪墊、埋下伏筆;
2、尾句——總結(jié)全文,深化主題,照應(yīng)上文,前后呼應(yīng),言有盡而意無窮,回味深長。
3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;
4、中心句——點明中心、揭示主旨;
5、點睛句——點明全文中心,統(tǒng)領(lǐng)全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。
6、情感句——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感,直抒胸臆;
7、矛盾句——從字面上看自相矛盾,但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵,表達深刻見解。
記敘文(散文)的結(jié)構(gòu)特點:
、侔磿r間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。
、诎从^察點的變換安排材料,如《我的空中樓閣》。
③按場面的安排安排材料,如《內(nèi)蒙訪古》。
、馨床牧闲再|(zhì)歸類安排結(jié)構(gòu),如《瑣憶》。
、莅醋髡哒J識的過程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。
、薨醋髡叩乃娝勊兴甲鳛樾形木索安排材料。
議論文的結(jié)構(gòu)特點
①按邏輯思維分,包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。
、诎雌陆Y(jié)構(gòu)分,常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進式和總分式。
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