北京小學(xué)參考：小學(xué)面試技巧總結(jié)

刪掉是進(jìn)入很多重點(diǎn)中學(xué)的一個方式，掌握小學(xué)刪掉技巧是很有必要的，以下是小學(xué)網(wǎng)小編分享的小學(xué)刪掉技巧總結(jié)，僅供2016年小學(xué)的孩子家長參考。

讓我們一起多了解一些小學(xué)的常識，根據(jù)孩子的情況，早做訓(xùn)練和準(zhǔn)備，打贏小學(xué)的戰(zhàn)役。

小學(xué)刪掉的一般流程

1.等待老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門。聽老師指令;

2.按老師的要求介紹自己;

3.可能會要求介紹家人;

4.回答老師的提問;

5.個人才藝展示;

6.孩子做刪掉感想，老師總結(jié)性陳述。

小學(xué)刪掉的禮節(jié)禮貌

1.敲門進(jìn)入，隨手關(guān)門;向老師們鞠躬，問“老師們好”;

2.站姿與坐姿要端正;

3.自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;

4.不要搶話。等老師問完再回答;

5.刪掉結(jié)束后向老師鞠躬，說“謝謝老師，再見!”，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關(guān)門。

小學(xué)刪掉五大考察內(nèi)容

1.常規(guī)問題：

(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校刪掉的先進(jìn)個問題。要求孩子介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓孩子隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，刪掉官就可能和他聊

聊他喜歡的音樂類型，或者近來較紅火的一場演唱會;又如孩子小學(xué)數(shù)學(xué)突出，刪掉官可能就會順?biāo)�推舟地接著開始問關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)方面：

(1)你是什么時候開始學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的?你覺得怎么才能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)?

(2)拿一張紙，隨機(jī)折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

3.英語方面：

(1)你能用英語說一段話嗎?如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實(shí)是可推測的，比如應(yīng)季的“春天來

了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我先進(jìn)次到××學(xué)校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式

——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

(2)要求背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準(zhǔn)備的，建議孩子可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容

4.語文方面：

(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議孩子選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和刪掉官交流的目的。若是你說的這本書刪掉官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?孩子可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點(diǎn)在于為何推薦，孩子如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個刪掉官加深對你了解的好機(jī)會。

5.個人興趣愛好和性格

(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?

(3)你在班上的成績是怎樣的?你與比你成績好的同學(xué)相處得好嗎?

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