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《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2017-02-02 18:28:57  來(lái)源:愛(ài)智康

  《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《七月的天山》的作者是碧野。碧野(1916~)原名黃潮洋,祖籍廣東大埔縣,1935年在北平《泡沫》文藝月刊發(fā)表處女作《窯工》。下面給大家介紹《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)先進(jìn)單元《七月的天山》訓(xùn)練大匯總


  《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文


  一、朗讀──感悟天山之夏的美景


  1、談話揭示課題后,要求孩子自由朗讀。


  2、指名分節(jié)朗讀。


  3、師生同讀、引讀。


  4、配樂(lè)齊讀、享受美感。


  二、交流──體驗(yàn)作者的贊美之情


  1、讓孩子讀讀、畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),了解天山之夏的特點(diǎn)。


  2、想想作者是怎樣運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)贊美天山的?他當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣?


  3、寫法上的特點(diǎn)是什么?


  (對(duì)話過(guò)程中時(shí)時(shí)引導(dǎo)孩子從文本的字里行間,去感悟大自然的美,去體驗(yàn)作者的贊美之情)


  三、積累──內(nèi)化吸收優(yōu)美詞句,增加文化積淀


  1、背背自己較喜歡的語(yǔ)段。


  2、抄錄一些優(yōu)美詞句。


  四、運(yùn)用──在語(yǔ)文實(shí)踐中增強(qiáng)語(yǔ)文能力


  學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方式,寫一處景物,要求寫出景物的特點(diǎn)和自己的心情。


  五、功課


  復(fù)習(xí)詞語(yǔ)卡


  

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  《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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