《黃河是怎樣變化的》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2017-02-04 18:05:12 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《黃河是怎樣變化的》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《黃河是怎樣變化的》是一篇說(shuō)明文。說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。這篇課文主要講述了黃河變化的原因和治理黃河的方法。下面給大家介紹《黃河是怎樣變化的》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《黃河是怎樣變化的》訓(xùn)練大匯總

　　《黃河是怎樣變化的》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

　　我心中的黃河是氣勢(shì)磅礴的.“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回.”滾滾黃水,九曲回蕩,一路奔涌,在晉陜峽谷驟然收束,水面由浩瀚的400米,轉(zhuǎn)眼間縮為50米,落差30米的夾岸深溝,疾流直下,濤走云飛,勢(shì)如巨湖,倒懸傾注,一瀉千里.

　　我心中的黃河偉大而堅(jiān)強(qiáng).他象征著無(wú)數(shù)華夏英雄兒女,在惡勢(shì)力下從不低頭,為維護(hù)民族而作出貢獻(xiàn)和奮斗,它在養(yǎng)育與保護(hù)中華民族的同時(shí),還激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)祖國(guó).所以,我們應(yīng)以黃河為榜樣.像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)!

　　我心中的黃河是危機(jī)重重的.自古以來(lái),黃河在為人類作出貢獻(xiàn)的同時(shí),也給人們帶來(lái)災(zāi)難.它已不知多少次給黃河流域一代的居民帶來(lái)洪災(zāi).現(xiàn)在人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,黃河將會(huì)變成什么樣子呢?還會(huì)給人類帶來(lái)怎樣的災(zāi)難呢?這使我憂心重重.

　　總之,我心目中的黃河是美麗的、無(wú)私的、神奇的……我希望黃河能夠走向世界,讓全世界的人都認(rèn)識(shí)它,讓它成為我們祖國(guó)的象征;我希望更多人學(xué)習(xí)黃河的偉大品質(zhì),并發(fā)揚(yáng)光大;我更希望人類能改善黃河一帶的生態(tài)環(huán)境,讓黃河能夠保持波濤滾滾的模樣,繼續(xù)為中華民族作出貢獻(xiàn).

　　這節(jié)語(yǔ)文課,我們上了一篇和“中國(guó)的‘搖籃’”有關(guān)的課文.

　　你知道嗎,中國(guó)的“搖籃”——黃河,在數(shù)千年到數(shù)萬(wàn)年前,流域內(nèi)氣候溫暖、森林茂密、土壤肥沃,所以我們的祖先才選擇這里生息繁衍.因此,黃河也就成為了中化民族的發(fā)源地.現(xiàn)在,黃河變了,溫順的它,變得兇猛暴烈起來(lái).回頭看看它兩千年來(lái)的“表現(xiàn)”,真是讓人大吃一驚：決口1500多次,改道26次.黃河,不再是“搖籃”,它成了兩岸人民的憂患.每到漲潮的時(shí)節(jié),它發(fā)發(fā)“脾氣”,不知沖毀了多少農(nóng)田,沖毀了多少幸福的家庭.讀到這里,我被這驚人的數(shù)目弄得目瞪口呆,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦袋中旋轉(zhuǎn)著：這什么它會(huì)變得兇猛暴烈?為什么它會(huì)成為中華民族的憂患?

　　原來(lái),自秦朝以后,黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中,加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散,所以造成水土流失.二是人們無(wú)節(jié)制地放牧、砍伐,破壞了森林植被,使得黃河成為一只咆哮的“野獸”.

　　當(dāng)讀到怎樣讓黃河變好的方案時(shí),我想：我們小孩子雖然不能修筑水利,但我們可以多植樹(shù)、寫(xiě)倡議,為建設(shè)“搖籃”出份力.

　　下課了,我戀戀不舍地合上課本,這篇文章,給我的啟發(fā)真深!