化學實驗基本方法反思-高中化學必修第一單元必修1
2017-02-06 15:51:52 來源:網(wǎng)絡整理
化學實驗基本方法反思-高中化學必修先進單元必修1!化學是一門以實驗為基礎的自然科學,科學規(guī)律是通過對自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)、探究和反復驗證形成的;瘜W研究的主要方法是實驗方法,所以學習化學離不開實驗,掌握實驗方法以及完成化學實驗所必需的技能,是學好化學的關鍵。下面是小編整理的資料供大家參考。
本節(jié)內(nèi)容屬于化學實驗基本操作的概述及實驗安全的注意事項,目的是讓孩子感知在學習化學過程中要正確恰當?shù)乜创龑嶒,因為化學是也實驗為基礎的一門科學。形成正確的對待化學的學習,有助于孩子對化學學習能力和認知能力的提高。通過步步引導,培養(yǎng)探究問題的科學方法。
我設計的思路是首先是復習初中的知識,比如化學是一門什么樣的科學,帶著孩子一起回顧初中氧氣的制取的實驗過程,引入我們將要學習在實驗過程中應該注意的問題及生活中一些化學品的標志,舉例:如汽油罐車上涂有的標準,從而提高孩子們學習的興趣;
其次,通過回顧初中所學習的化學實驗,指出在這些實驗中應該注意的實驗操作,進入在實驗中常見的一些基本操作的學習,讓孩子們體會到化學中實驗的重要性;
較后,通過介紹粗鹽的提純的小實驗,讓孩子們在實踐中體會到在實驗過程中不正當操作會出現(xiàn)什么樣的后果,再通過粗鹽的精化,引出離子的鑒定及分離的方法,然后介紹分離方法的操作過程及原理。本來以為每個難度之間都有銜接,會過渡的很順利,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在教學過程中出現(xiàn)的問題遠遠超出了我的想象。
首先,部分孩子對初中所學過的化學實驗及操作不是很清晰;其次,一些孩子連較基本的化學是一門研究什么的科學都不知道,更不用說認識化學實驗操作錯誤產(chǎn)生的后果,而在介紹錯誤操作這一塊就用了很長時間,并且效果不佳。通過這次化學實驗基本方法的教學,我收益頗多,除了對于基礎課的這種課型的教法及處理,較大的收益是我以后不會總是抱怨孩子笨,上課看起來很簡單的東西居然聽不懂,其實很大一部分問題是初高中的知識沒有做好銜接。
所以不能高估孩子的能力,雖然知識簡單,但課堂上萬萬不能急于求成,要注意做好初中知識的復習,首先充分了解初中對任何一個知識點的要求程度,教學中適時做好相關知識的銜接,使孩子不要一下子覺得高中知識無法適應,從而增加其深入學習的興趣和欲望。
我設計的思路是首先是復習初中的知識,比如化學是一門什么樣的科學,帶著孩子一起回顧初中氧氣的制取的實驗過程,引入我們將要學習在實驗過程中應該注意的問題及生活中一些化學品的標志,舉例:如汽油罐車上涂有的標準,從而提高孩子們學習的興趣;
其次,通過回顧初中所學習的化學實驗,指出在這些實驗中應該注意的實驗操作,進入在實驗中常見的一些基本操作的學習,讓孩子們體會到化學中實驗的重要性;
較后,通過介紹粗鹽的提純的小實驗,讓孩子們在實踐中體會到在實驗過程中不正當操作會出現(xiàn)什么樣的后果,再通過粗鹽的精化,引出離子的鑒定及分離的方法,然后介紹分離方法的操作過程及原理。本來以為每個難度之間都有銜接,會過渡的很順利,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在教學過程中出現(xiàn)的問題遠遠超出了我的想象。
首先,部分孩子對初中所學過的化學實驗及操作不是很清晰;其次,一些孩子連較基本的化學是一門研究什么的科學都不知道,更不用說認識化學實驗操作錯誤產(chǎn)生的后果,而在介紹錯誤操作這一塊就用了很長時間,并且效果不佳。通過這次化學實驗基本方法的教學,我收益頗多,除了對于基礎課的這種課型的教法及處理,較大的收益是我以后不會總是抱怨孩子笨,上課看起來很簡單的東西居然聽不懂,其實很大一部分問題是初高中的知識沒有做好銜接。
所以不能高估孩子的能力,雖然知識簡單,但課堂上萬萬不能急于求成,要注意做好初中知識的復習,首先充分了解初中對任何一個知識點的要求程度,教學中適時做好相關知識的銜接,使孩子不要一下子覺得高中知識無法適應,從而增加其深入學習的興趣和欲望。
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