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《夜鶯的歌聲》練題目-小學(xué)四年級語文!《夜鶯的歌聲》的作者是葉賽寧。謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧(Сергей Александрович Есенин,1895—1925),俄羅斯田園派詩人。代表集:《莫斯科酒館之音》。下面給大家介紹《夜鶯的歌聲》練題目-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助!
《夜鶯的歌聲》練題目-小學(xué)四年級語文
1.讀,寫詞語。
tǐnɡ lì wèi yǎnɡ fànɡ shào duàn duàn xù xù
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字組詞。
哨( ) 屑( )
庭( ) 挺( )
斯( ) 期( )
甩( ) 用( )
摩( ) 蘑( )
3.《夜鶯的歌聲》是以什么為線索來寫的?
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4.理解下面的句子,寫出這樣寫的好處:
、 “小孩有時候?qū)W夜鶯唱,有時候?qū)W杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。” ___________________________________________________________________。
②“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。” ___________________________________________________________________。
5、課外選段閱讀。
死神也怕咬緊牙關(guān)
那個驚心動魄的故事是這樣的:
羅伯特和妻子瑪麗終于攀到了山頂。站在山頂上眺望,遠(yuǎn)處城市中白色的樓群在陽光下變成了一幅畫,仰頭,藍(lán)天白云,柔風(fēng)輕吹。兩個人高興得像孩子,手舞足蹈,忘乎所以。對于終日勞碌的他倆,這真是一次難得的旅行。
悲劇正是從這時候開始的。羅伯特一腳踩空,高大的身軀打了個趔(liè)趄(qie),隨即向萬丈深淵滑去,周圍是陡峭的山石,沒有抓手的地方。短短的一瞬,瑪麗就明白發(fā)生了什么事情。下意識地,她一口咬住了丈夫的上衣,當(dāng)時她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時她也被慣性帶向崖邊。倉促間,她抱住了一棵樹。
羅伯特懸在空中,瑪麗牙關(guān)緊咬。你能相信嗎?兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)著一個高大魁梧軀體的全部重量。
他們像一幅畫,定格在藍(lán)天白云大山峭石間。瑪麗的長發(fā)像一面旗幟,在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救,一小時后,過往的游客救了他們。而這時的瑪麗,美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅的了。
有人問瑪麗,如何能挺那么長的時間?瑪麗回答:“當(dāng)時,我頭腦里只有一個念頭:我一松口,羅伯特肯定會死。”
幾天之后,這個故事像長了翅膀飛遍了世界各地。人們發(fā)現(xiàn),死神也怕咬緊牙關(guān)。
(1)寫出詞語的近義詞。
眺望—— 勞碌—— 終日—— 倉促——
(2)下列的句子是比喻句嗎?是的打“√”,不是的打“×”。
a.幾天之后,這個故事像長了翅膀飛遍了世界各地。( )
b.他們像一幅畫,定格在藍(lán)天白云大山峭石間! ( )
c.瑪麗的長發(fā)像一面旗幟,在風(fēng)中飄揚(yáng)! ( )
(3)請找出羅伯特一腳踩空,向山谷滑去的句子。
(4)當(dāng)羅伯特向萬丈深淵滑去的時候,瑪麗先進(jìn)反應(yīng)是什么?
(5)你還知道這一類的故事嗎?請你寫出來。
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《夜鶯的歌聲》練題目-小學(xué)四年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
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