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《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)

2017-02-08 14:25:55  來(lái)源:愛(ài)智康

  《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)!《觸摸春天》的作者吳玉樓并不是個(gè)大作家,而是一個(gè)湖北省的中孩子,《觸摸春天》是他在先進(jìn)屆全國(guó)新概念作文大賽的一等獎(jiǎng)作文。下面給大家介紹《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

《觸摸春天》訓(xùn)練大匯總


  《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)


  【教學(xué)目標(biāo)】


  1、課生字詞,理解由生字組成的詞語(yǔ)。


  2、能正確、流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。


  3、通過(guò)讀悟課文語(yǔ)言文字,感受盲童安靜神奇的靈性,激發(fā)她熱愛(ài)生活、創(chuàng)造美好生活的思想感情。


  4、涵詠品味課文語(yǔ)言,感受課文的美。


  【教學(xué)過(guò)程】


  一、揭題


  1、板書(shū)“春天”,把這個(gè)詞讀一讀,讀了這個(gè)詞,你的眼前出現(xiàn)了什么景象?


  2、再看老師板書(shū):在“春天”前面加上“觸摸”一詞。


  什么叫“觸摸”,就是碰一碰,摸一摸。把課題讀一讀,讀得美一點(diǎn)。


  3、看了這個(gè)題目,你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎?(誰(shuí)觸摸春天?怎樣觸摸春天?用什么觸摸春天?)


  二、初讀


  1、下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著你們剛才提的問(wèn)題來(lái)讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。


  2、大家讀得很用心,很投入,下面老師就請(qǐng)同學(xué)起來(lái)讀課文,要讀得字字響亮,句句通順。


  3、指名讀課文。


  4、相機(jī)出示文中一詞“流暢”,比較體會(huì)它的含義。


  三、研讀


  1、課文中是誰(shuí)觸摸春天呢?(板書(shū):安靜)


  2、安靜是怎樣觸摸春天?用什么來(lái)觸摸春天的呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出筆來(lái),把課文中描寫(xiě)安靜觸摸春天的句子找出來(lái),劃下來(lái),然后輕聲地讀一讀。


  3、交流:


  ⑴“這個(gè)小女孩,整天在花香中流連”:


  “流連”什么意思?“整天流連”說(shuō)明觸摸春天的時(shí)間長(zhǎng)。


 、“安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。“


  讀一讀,看看安靜用什么來(lái)觸摸春天?(板書(shū):用手用鼻)


  再讀一讀句子,你從中體會(huì)到了什么?(她的觸覺(jué)很敏銳,對(duì)這些花很熟悉。)


 、“安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。”


  讀讀句子,我看到了一個(gè)什么奇跡?哪個(gè)詞也充分表示這是一個(gè)奇跡?(竟然)“竟然”是表示什么意思呢?(指意料之外。)這在安靜的生命歷程中也是一個(gè)奇跡,你從哪里體會(huì)到呢?(臉上充滿了驚訝。)她驚訝什么?(全新的體驗(yàn),全新的經(jīng)歷。)


 、“許久,她張開(kāi)手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來(lái)張望。此刻。安靜的心上,一定劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。”


  “張望”是什么意思?請(qǐng)一位同學(xué)表演一下,安靜是盲童,她看得見(jiàn)嗎?她是用什么來(lái)張望呢?(板書(shū):用心)


  請(qǐng)大家用心地來(lái)把這節(jié)課文讀一讀。


  看到這樣感人的一幕,此時(shí)此刻,你想對(duì)安靜說(shuō)些什么呢?作者也被這感人的情景感動(dòng)了,她有想到了什么呢?


  示課文較后一節(jié)。讀了這句話,你又明白了什么呢?


  生命如多姿多彩的春天,只有細(xì)心感受,用心觸摸,才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。


  四、功課


  課文用優(yōu)美的語(yǔ)言述說(shuō)了一個(gè)動(dòng)人的故事,課文學(xué)完了,你準(zhǔn)備給自己布置一些怎樣的功課呢?


  

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  《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話:4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!

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