2017北京市教委工作要點 持續(xù)貫徹9年一貫 集團化和學區(qū)制改革

看到北京市教委2017年的工作要點，長篇內容比較多，我將涉及大家關注的內容摘了出來，其中雖然沒有什么震撼性的新聞，不過也可以看出一些未來的發(fā)展方向。

　　二、著力推進部分教育功能疏解，促進京津冀教育協(xié)同發(fā)展

　　9.加快優(yōu)化首都教育布局功能。加強市級統(tǒng)籌，緊密對接區(qū)域人口分布、產業(yè)調整和城市功能，統(tǒng)籌中心城與新城、城市與農村、市域與區(qū)域教育發(fā)展。支持引導中心城區(qū)優(yōu)質教育資源向城六區(qū)以外的平原新城和山區(qū)轉移。優(yōu)化高等教育布局結構，高校辦學水平和為首都發(fā)展的服務水平；優(yōu)化職業(yè)教育布局結構，促進高等職業(yè)教育與產業(yè)轉移升級相協(xié)調；優(yōu)化基礎教育布局結構，滿足市民接受高質量教育的需求。

　　加粗點評：通州和郊區(qū)的教育將會因為疏導得到很大發(fā)展，尤其是大通州

　　10.嚴格控制教育規(guī)模。堅決執(zhí)行新增產業(yè)禁限目錄，嚴格控制市屬高校、中職學校招生規(guī)模。嚴格控制在京高等學校的辦學規(guī)模，嚴禁在京新設高等教育單位。適當調減中等職業(yè)教育和成人教育規(guī)模。研究解決未經審批自辦校（小學入學）問題，大力整治非法辦學（園）問題。

　　11.著力推進部分高校和職業(yè)院校轉移疏解。加快推進部分高校新校區(qū)建設，研究啟動若干市屬高校疏解項目。完善沙河和良鄉(xiāng)高教園區(qū)規(guī)劃方案，支持部分中央高校本科教育向外轉移。加強城六區(qū)中職學校調減規(guī)模和轉移疏解，研究推進有條件的中等職業(yè)學校通過搬遷、辦分校、聯(lián)合辦學等方式向外疏解。

　　12.研究推進民辦學校和培訓機構轉型發(fā)展。落實新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法》，對民辦學校按照非營利性和營利性進行分類管理，義務教育階段不得設立營利性民辦學校。結合首都發(fā)展需要和民辦學校發(fā)展情況，研究推動民辦本科院校向應用型大學轉變，推動不具備條件的全日制非學歷民辦高等教育機構向非全日制轉型。研究建立民辦高校退出機制。市區(qū)兩級積極引導面向全國招生為主的一般性培訓機構控制在京尤其是城六區(qū)培訓規(guī)模。

　　加粗點評：2016年底當時鬧了一陣的政策，后來經核實，據了解目前市面上的民辦校都是非營利，影響并不很大

　　13.高品質配置城市副中心教育資源。編制完成城市副中心教育設施專項規(guī)劃，支持中國人民大學附屬中學、首都師范大學附屬中學、北京理工大學附屬中學、北京景山學校、北京市第二中學等學校通州校區(qū)建設。加大市級統(tǒng)籌力度，助力東城、西城、海淀與通州合作機制，支持通州內部挖潛加速發(fā)展，鼓勵教育改革項目先行先試，大幅城市副中心教育配套保障水平。

　　加粗點評：正如前面所說，對北京城市副中心的大力扶持顯而易見，相信這幾所資源輸出校也不會是掛羊頭賣狗肉的形式

　　14.積極推動京津冀教育協(xié)同發(fā)展和對口支援。加快完善京津冀教育合作機制，落實數字學校資源共享、中小學教師校長培訓、職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展、教育督導協(xié)作、大孩子思想政治教育等合作協(xié)議。支持在京高等學校在京津冀區(qū)域內合作辦學、學科共建，成立學校聯(lián)盟，促進優(yōu)質教學科研資源共建共享。加快京冀職業(yè)院校精準對接，構建優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合或強弱幫扶的職業(yè)教育聯(lián)盟。推動優(yōu)質基礎教育學校通過集團學校、聯(lián)盟學校等方式輻射帶動周邊地區(qū)發(fā)展。認真做好新疆、西藏、青海、內蒙、湖北、河南、四川、沈陽等地區(qū)教育對口支援和協(xié)作工作，促進受援地區(qū)教育水平。

　　三、全面深化教育綜合改革，持續(xù)增強教育發(fā)展活力

　　15.不斷完善優(yōu)質資源配置機制。持續(xù)推進第二階段擴大優(yōu)質教育資源改革，加大市級統(tǒng)籌力度，擴大優(yōu)質高中規(guī)模，統(tǒng)籌安排優(yōu)質高中招生計劃，精準扶持遠郊區(qū)初中和城區(qū)一般初中，保障校額到校工作的落實。繼續(xù)支持各區(qū)深化學區(qū)制改革、集團化辦學和九年一貫制辦學等。實施新修訂的項目管理辦法，推進高校、教科研部門支持中小學發(fā)展、民辦教育機構參與學科教學改革、引進外教、體育與藝術“高參小”等改革項目。制定北京市普通高中特色發(fā)展行動計劃，綜合運用政策和資源杠桿，精準施策，通過辦學體制多元、管理機制靈活、培養(yǎng)方式多樣等探索，推動普通高中多樣化發(fā)展�；I建北京統(tǒng)籌高中聯(lián)合總校，完善工作機制，落實統(tǒng)籌類學校的管理責任，同時為全市高中發(fā)展發(fā)揮示范作用。加大部屬高校附中附小集團化辦學力度�；I備組建服務新興產業(yè)的職教集團，深化校企合作。

　　加粗點評：對一般校的扶持將會持續(xù)走下去，校額到校也會堅定的繼續(xù)落實下去，目前流行的學區(qū)改革（海淀），集團化辦學（東城&西城）以及九年一貫（各區(qū)）將會持續(xù)發(fā)展

　　16.全面深化課程教材改革。在中小學教育教學中牢牢堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向。擴大區(qū)域、學校課程自主權，鼓勵各區(qū)、學校積極開展課程創(chuàng)新實驗。落實教育部修訂新高中課程標準的要求，制定完善高考改革背景下的高中課程設置方案。切實加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將誦讀、書法、傳統(tǒng)藝術等元素融入中小學課程教材體系。進一步完善初中開放性科學實踐活動、初中綜合社會實踐活動管理機制和配套政策，為全市初中孩子提供豐富、多元的個性化教育服務。拓展市、區(qū)學農教育基地，進一步擴大初中學農規(guī)模，創(chuàng)新游學活動。加大對中小學特別是民辦中小學課程教材監(jiān)管力度，建立健全動態(tài)化、全過程的監(jiān)管機制。

　　17.穩(wěn)步推進診斷招生制度改革。堅持和完善義務教育免試就近入學政策，形成更加公平、完善的就近入學規(guī)則。加大對民辦中小學入學工作的監(jiān)管。統(tǒng)籌推動中小孩子學籍管理工作，加強學籍管理政策與各項改革的聯(lián)動。落實中高考改革方案，實施《北京市普通高中學業(yè)水平診斷實施辦法（試行）》和《北京市普通高中孩子綜合素質評價實施辦法（試行）》。繼續(xù)進行職業(yè)學校中高考招生計劃分配改革，引導學校按照首都經濟社會發(fā)展需要調整專業(yè)結構。

　　加粗點評：民辦中小學入學的監(jiān)督，這也會讓未來各民辦校在招生方面謹小慎微，不會大肆招搖的招生了。雖然民辦相對公辦相對寬松開放，但是政策上的關注，將會讓民辦校不得不學習公辦的警惕性

　　18.持續(xù)深化人才培養(yǎng)體制改革。推進高端技術技能人才貫通培養(yǎng)試驗，指導學校加快制定入學轉段標準，對接國外院校的語言和專業(yè)標準。穩(wěn)步“3+2”中高職銜接改革質量及教學內容體系，深化“五年一貫制”高職改革。深入實施高水平人才交叉培養(yǎng)計劃，保持參與學校、專業(yè)數量、孩子規(guī)�；�本穩(wěn)定，進一步助力內涵建設、推動質量。加快“5+3”標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)體系建設，持續(xù)推進北京市臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點。繼續(xù)推進北京學院、專業(yè)群、卓越高校聯(lián)盟等改革項目，推動“虛擬教研室”建設，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。促進優(yōu)質教育資源開放共享。深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。

　　19.進一步擴大教育國際交流與合作。貫徹落實《新時期北京教育對外開放工作規(guī)劃（2016-2020）》和《北京市對接共建“一帶一路”教育行動計劃實施方案》，召開“一帶一路”教育研討會，建設若干個“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，加大對“一帶一路”沿線國家留孩子來華留學的支持力度，打造“留學北京”品牌。推動與已簽署合作備忘錄的國（境）外知名高校的實質性合作，探索建立孩子赴外交流學習機制，推動中外合作辦學提質增效。開展好青少年孩子體育、藝術等對外文化交流活動。加強和改進外籍人員子女學校和出國留學中介機構的管理。

原文附件：中共北京市委教育工作委員會

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