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三大2017小學(xué)刪掉誤區(qū)
誤區(qū)一: 試題至上
學(xué)?疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是診斷孩子的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力,由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試題,我們可能見過了1000道試題,但可能會(huì)被第1001道題卡住,但是我們掌握了一種行之有效的方法,培養(yǎng)了一種解決問題的能力便可以用它解決千千萬萬道題目。
誤區(qū)二:多背單詞,多做題才能提高英語競(jìng)爭(zhēng)力
單詞小學(xué)課本上的就已經(jīng)足夠了,關(guān)鍵是孩子是否真正的掌握了他們的用法,比方說:walk是什么意思,除了走路之外還可能有遛狗的意思。Look,see,watch有什么區(qū)別?等等。其實(shí)中學(xué)的功課中考查的就是這些。
語法的提高不是靠做題得來的,而是依賴平時(shí)大量使用:寫作和口頭表達(dá),當(dāng)規(guī)則成為我們的習(xí)慣時(shí),這些知識(shí)才真正是我們的。
誤區(qū)三:刪掉沒必要也無法準(zhǔn)備
刪掉時(shí)間固然短,但是考查的很深入,很透徹。每一個(gè)孩子在一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的刪掉官面前都是透明的,你根本無法做假。因此對(duì)于刪掉是應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備的,如果能夠成功的通過一次刪掉對(duì)于孩子自身水平和能力的提高都是很好的促進(jìn)作用。
同時(shí),刪掉的準(zhǔn)備是有法可依的,我們可以從心理和知識(shí)兩個(gè)角度進(jìn)行準(zhǔn)備,其中心理準(zhǔn)備就是通過大量適應(yīng)性訓(xùn)練來鍛煉(孩子站在鏡子前,眼睛注視鏡子中自己的眼睛然后不斷訓(xùn)練,直到自如表達(dá)為止。)
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