掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
新課標(biāo)人教版語(yǔ)文小學(xué)模擬試題
一、根據(jù)寫漢字。(5分)
(nuó)____動(dòng) (ké sòu)_______ (méng lóng)___________ 書(jí)___ 領(lǐng)(yù)___ (piě)____嘴 (hōng kǎo)_________
二、用“√”選出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
(1)新年到了,萬(wàn)象更(gēng gèng)新,孩子更(gēng gèng)加高興了。
(2)雖然爺爺有些糊(hù hú)涂,但是他從來(lái)不糊(hú hù)弄小孩。
三、下面的幾組詞,完全正確的一組是( )(3分)
A 莫名其妙 各抒己見 發(fā)憤圖強(qiáng) 載然不同
B 語(yǔ)重心長(zhǎng) 聚精會(huì)神 專心致志 安然無(wú)恙
C 驚心動(dòng)魂 滿不在乎 死得其所 迫不急待
D 實(shí)是求事 世外桃源 別具一格 腰纏萬(wàn)貫
四、巧選關(guān)聯(lián)詞。(2分)
(1)只有……才能……
(2)如果……就……
(3)雖然……但……
(4)因?yàn)?hellip;…所以……
(5)無(wú)論……都……
(6)既……又……
1、________我們是為人服務(wù)的,________,我們________有缺點(diǎn),________不怕別人批評(píng)指出。
2、在火星的大氣中________找到了水汽,________含量極少。
五、我已經(jīng)積累了許多成語(yǔ),我能按要求填空。(4分)
1、清晨,我漫步在校園里,看到校園的景色真美啊!我不禁想起了2個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語(yǔ)________、________。
2、聽到“神6”載人飛船發(fā)射成功的消息,人們都沉浸在無(wú)比的喜悅中,我能用________、________這兩個(gè)成語(yǔ)形容人們的心情。
六、按要求改寫句子。(8分)
1、媽媽的愛是炎熱的夏天清涼的風(fēng);媽媽的愛是雨中的花折傘;________________________。(接力學(xué)寫排比句)
2、讀了《桃花心木》,使我深受教育。(修改病句)
_____________________________________
3、難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出錯(cuò)誤的答案,還應(yīng)該得分不成?(陳述句)
_____________________________________
4、每個(gè)人都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。(雙重否定句)。
_____________________________________
七、默寫古詩(shī)《春夜喜雨》。(6分)
朝代:________ 作者:________
________________,________________。
________________,________________。
八、小練筆。(10分)
(一)、根據(jù)情景,完成訓(xùn)練(2分)
公園里,李麗拿出橘子,邊向嘴里塞橘肉邊把橘子皮扔到身后的草坪上。她遞給肖蘭蘭一個(gè),說(shuō):“你吃,可甜了!”肖蘭蘭皺了皺眉頭,說(shuō):“你是甜了,小草可苦了!”
肖蘭蘭的言外之意是________________(2分)
(二)應(yīng)用文:(8分)
讀下面的對(duì)話,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容寫一份通知。
王校長(zhǎng):你們六年級(jí)什么時(shí)候去人民公園掃墓?
鐘老師:2013年4月5日早上7點(diǎn)30分,也就是下個(gè)星期二。
王校長(zhǎng):那請(qǐng)你代學(xué)校教導(dǎo)處寫一則通知。
_____________________________________
_____________________________________
九、課外閱讀(一)(15分)
讓世界看到你
12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂,到較后,他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公……
母親開導(dǎo)他、勸慰他,得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮:“這么美的世界,我卻再也看不見……這一生,我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去,還能做什么?我這樣活著又有什么意義?”這時(shí),寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀,附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么,但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。
第二天,她發(fā)現(xiàn)兒子先進(jìn)次摸索著走出了家門,回到了孩子們中間。他來(lái)到了波洛尼亞盲人學(xué)校,靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮,較終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里,他一邊學(xué)法律,一邊勤練吹拉彈唱,并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌,自己掙錢交學(xué)費(fèi)。
他30歲那年,幸運(yùn)地成了世界音樂大師弗蘭科·科瑞利的孩子。1994年,他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì),與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)較好新人獎(jiǎng)”后,各種優(yōu)秀音樂獎(jiǎng)都朝他砸來(lái),從1995年至今,幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在,他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長(zhǎng),同時(shí)還擁有自己的制作公司,僅他的CD《浪漫曲———民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬(wàn)張。
創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天,在他的49歲生日宴會(huì)上,波切利湊近父親的耳朵,輕聲說(shuō):“我要感謝我的父親!你的耳語(yǔ)改變了我的人生———37年前是你湊在我耳邊說(shuō):‘小家伙,別氣餒!這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然,你看不見你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,讓這個(gè)世界看見你!’后來(lái),我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯,這句話就在我耳邊回響了多少次……”
1、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
膽小( )
邀請(qǐng)( )
泄氣( )
探索( )
2、“竭”按部首查字法應(yīng)查“立”部,之后再查________畫,按音序查字法要先查________,它的音節(jié)是________,“聲嘶力竭”這個(gè)詞語(yǔ)中,“竭”的意思是________________。(2分)
3、用“﹏﹏﹏”畫出和文中劃?rùn)M線句子相照應(yīng)的句子。(2分)
4、從“聲嘶力竭”“咆哮”等詞可以看出少年安德烈·波切利________。他的遭遇使我們想起《假如給我三天光明》的作者_(dá)_______,請(qǐng)你以她的口氣勸勸這位以絕食抗議命運(yùn)對(duì)他不公的少年 。(4分)
_____________________________________
5、文中說(shuō)安德烈·波切利取得很多成績(jī),卻略寫了成功背后所付出的汗水,能就某一項(xiàng)成績(jī),想象他是怎樣付出的。(3分)
_____________________________________
6、讀完文章,我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮,請(qǐng)把感受較深的寫出來(lái)。(2分)
_____________________________________
課外閱讀(二)(15分)
________________
鄉(xiāng)下一間(簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)單)的旅店里,躺著一位客人。 他正閉目(觀賞 傾聽 欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲。 琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢,低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰(shuí)彈的呢?”他正想著, 突然,“滴嗒”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái),放開喉嚨喊:“來(lái)人,來(lái)人呀!”
“什么事,先生?” 服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。
“樓上是誰(shuí),怎么往地板上倒水?” 旅客生氣地問。
服務(wù)員看著滴下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂家貝多芬先生!”
“哦,是貝多芬!難怪彈得這樣好!” 旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢?”
“不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!”
旅客輕步上樓去,透過門縫見貝多芬正(集中精力 全神貫注 津津有味 )地彈著。琴邊放著一盆水。他正在(納悶 苦悶 思索),突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。 啊!原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要隨時(shí)用冷水冷卻一下 ,因?yàn)樘o張匆忙,水濺滿了一地,順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開。當(dāng)他下樓時(shí),不禁暗暗感嘆道:“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂家!”
1、給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)正確的詞,并在上面打“√”。(2分)
3、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(3分)
、趴海孩俑摺"跇O,過分。( )
、普眨孩僬障啵瑪z影。②通知。( )
、菂s:①退。②表示轉(zhuǎn)折。③去掉。( )
4、用"﹏﹏﹏"畫出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子。(2分)??
5、樓上滴水的原因是________________________。(2分)
6、你覺得朗讀文中較后一段時(shí)應(yīng)該用 語(yǔ)氣來(lái)朗讀,表達(dá)了作者_(dá)_______________思想感情。(2分)
7、請(qǐng)把本文的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫在下面的橫線上。 ( 2分)
_____________________________________
十、習(xí)作:(30分)
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),在小孩子活里發(fā)生過很多讓你難忘的事,如:在你成長(zhǎng)過程中對(duì)你影響深遠(yuǎn)的老師,印象深刻的同學(xué),難忘的一節(jié)課,也許你還有很多心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō),提起你的筆寫一寫吧,注意表達(dá)真情實(shí)感,題目自擬,不少于350字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
十一、附加題:(10分)
1、魯迅是浙江________人,原名________,字________他少年讀書時(shí)的名字是________,他的作品《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上先進(jìn)篇________________。他一生以筆作武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“ ________________”。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的________、________、________,是中國(guó)________的主將。
2、莫言,原名________,生于山東高密縣,中國(guó)當(dāng)代作家。 文學(xué)院教授,其作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響,代表作有________、________等,其中________獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。________年________月________日,莫言獲得2012年________,頒獎(jiǎng)詞稱莫言“用魔幻般的現(xiàn)實(shí)主義將________、________融為一體”。
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取