新課標(biāo)人教版語(yǔ)文小學(xué)模擬試卷

2017-03-03 14:24:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　新課標(biāo)人教版語(yǔ)文小學(xué)模擬試題

　　一、根據(jù)寫漢字。(5分)

　　(nuó)____動(dòng)　　(ké sòu)_______　　(méng lóng)___________　　書(jí)___　　領(lǐng)(yù)___　　(piě)____嘴　　(hōng kǎo)_________

　　二、用“√”選出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

　　(1)新年到了，萬(wàn)象更(gēng gèng)新，孩子更(gēng gèng)加高興了。

　　(2)雖然爺爺有些糊(hù hú)涂，但是他從來(lái)不糊(hú hù)弄小孩。

　　三、下面的幾組詞，完全正確的一組是( )(3分)

　　A 莫名其妙各抒己見發(fā)憤圖強(qiáng) 載然不同

　　B 語(yǔ)重心長(zhǎng) 聚精會(huì)神專心致志安然無(wú)恙

　　C 驚心動(dòng)魂滿不在乎死得其所迫不急待

　　D 實(shí)是求事世外桃源別具一格腰纏萬(wàn)貫

　　四、巧選關(guān)聯(lián)詞。(2分)

　　(1)只有……才能……

　　(2)如果……就……

　　(3)雖然……但……

　　(4)因?yàn)?hellip;…所以……

　　(5)無(wú)論……都……

　　(6)既……又……

　　1、________我們是為人服務(wù)的，________，我們________有缺點(diǎn)，________不怕別人批評(píng)指出。

　　2、在火星的大氣中________找到了水汽，________含量極少。

　　五、我已經(jīng)積累了許多成語(yǔ)，我能按要求填空。(4分)

　　1、清晨，我漫步在校園里，看到校園的景色真美啊!我不禁想起了2個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語(yǔ)________、________。

　　2、聽到“神6”載人飛船發(fā)射成功的消息，人們都沉浸在無(wú)比的喜悅中，我能用________、________這兩個(gè)成語(yǔ)形容人們的心情。

　　六、按要求改寫句子。(8分)

　　1、媽媽的愛是炎熱的夏天清涼的風(fēng);媽媽的愛是雨中的花折傘;________________________。(接力學(xué)寫排比句)

　　2、讀了《桃花心木》，使我深受教育。(修改病句)

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　　3、難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出錯(cuò)誤的答案，還應(yīng)該得分不成?(陳述句)

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　　4、每個(gè)人都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。(雙重否定句)。

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　　七、默寫古詩(shī)《春夜喜雨》。(6分)

　　朝代：________ 作者：________

　　________________，________________。

　　八、小練筆。(10分)

　　(一)、根據(jù)情景，完成訓(xùn)練(2分)

　　公園里，李麗拿出橘子，邊向嘴里塞橘肉邊把橘子皮扔到身后的草坪上。她遞給肖蘭蘭一個(gè)，說(shuō)：“你吃，可甜了!”肖蘭蘭皺了皺眉頭，說(shuō)：“你是甜了，小草可苦了!”

　　肖蘭蘭的言外之意是________________(2分)

　　(二)應(yīng)用文：(8分)

　　讀下面的對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容寫一份通知。

　　王校長(zhǎng)：你們六年級(jí)什么時(shí)候去人民公園掃墓?

　　鐘老師：2013年4月5日早上7點(diǎn)30分，也就是下個(gè)星期二。

　　王校長(zhǎng)：那請(qǐng)你代學(xué)校教導(dǎo)處寫一則通知。

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　　九、課外閱讀(一)(15分)

　　讓世界看到你

　　12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到較后，他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公……

　　母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見……這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去，還能做什么?我這樣活著又有什么意義?”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。

　　第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子先進(jìn)次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來(lái)到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，較終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。

　　他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界音樂大師弗蘭科·科瑞利的孩子。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)較好新人獎(jiǎng)”后，各種優(yōu)秀音樂獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)，從1995年至今，幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲———民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬(wàn)張。

　　創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說(shuō)：“我要感謝我的父親!你的耳語(yǔ)改變了我的人生———37年前是你湊在我耳邊說(shuō)：‘小家伙，別氣餒!這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你!’后來(lái)，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次……”

　　1、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　膽小( )

　　邀請(qǐng)( )

　　泄氣( )

　　探索( )

　　2、“竭”按部首查字法應(yīng)查“立”部，之后再查________畫，按音序查字法要先查________，它的音節(jié)是________，“聲嘶力竭”這個(gè)詞語(yǔ)中，“竭”的意思是________________。(2分)

　　3、用“﹏﹏﹏”畫出和文中劃?rùn)M線句子相照應(yīng)的句子。(2分)

　　4、從“聲嘶力竭”“咆哮”等詞可以看出少年安德烈·波切利________。他的遭遇使我們想起《假如給我三天光明》的作者_(dá)_______，請(qǐng)你以她的口氣勸勸這位以絕食抗議命運(yùn)對(duì)他不公的少年。(4分)

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　　5、文中說(shuō)安德烈·波切利取得很多成績(jī)，卻略寫了成功背后所付出的汗水，能就某一項(xiàng)成績(jī)，想象他是怎樣付出的。(3分)

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　　6、讀完文章，我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請(qǐng)把感受較深的寫出來(lái)。(2分)

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　　課外閱讀(二)(15分)

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　　鄉(xiāng)下一間(簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單)的旅店里，躺著一位客人。他正閉目(觀賞傾聽欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。

　　“這是誰(shuí)彈的呢?”他正想著，突然，“滴嗒”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái)，放開喉嚨喊：“來(lái)人，來(lái)人呀!”

　　“什么事，先生?” 服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。

　　“樓上是誰(shuí)，怎么往地板上倒水?” 旅客生氣地問。

　　服務(wù)員看著滴下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂家貝多芬先生!”

　　“哦，是貝多芬!難怪彈得這樣好!” 旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢?”

　　“不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”

　　旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正(集中精力全神貫注津津有味 )地彈著。琴邊放著一盆水。他正在(納悶苦悶思索)，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊!原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

　　這位旅客站了很久才離開。當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂家!”

　　1、給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。(2分)

　　2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)正確的詞，并在上面打“√”。(2分)

　　3、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(3分)

　�、趴海孩俑摺＂跇O，過分。( )

　�、普眨孩僬障啵瑪z影。②通知。( )

　�、菂s：①退。②表示轉(zhuǎn)折。③去掉。( )

　　4、用"﹏﹏﹏"畫出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子。(2分)??

　　5、樓上滴水的原因是________________________。(2分)

　　6、你覺得朗讀文中較后一段時(shí)應(yīng)該用語(yǔ)氣來(lái)朗讀，表達(dá)了作者_(dá)_______________思想感情。(2分)

　　7、請(qǐng)把本文的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫在下面的橫線上。 ( 2分)

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　　十、習(xí)作：(30分)

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，在小孩子活里發(fā)生過很多讓你難忘的事，如：在你成長(zhǎng)過程中對(duì)你影響深遠(yuǎn)的老師，印象深刻的同學(xué)，難忘的一節(jié)課，也許你還有很多心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)，提起你的筆寫一寫吧，注意表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬，不少于350字。

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　　十一、附加題：(10分)

　　1、魯迅是浙江________人，原名________，字________他少年讀書時(shí)的名字是________，他的作品《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上先進(jìn)篇________________。他一生以筆作武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“ ________________”。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的________、________、________，是中國(guó)________的主將。

　　2、莫言，原名________，生于山東高密縣，中國(guó)當(dāng)代作家。文學(xué)院教授，其作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響，代表作有________、________等，其中________獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。________年________月________日，莫言獲得2012年________，頒獎(jiǎng)詞稱莫言“用魔幻般的現(xiàn)實(shí)主義將________、________融為一體”。