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中考英語考前學習計劃:抓基礎 補漏洞 練診斷
先進步:抓基礎
這先進步的執(zhí)行期應該在2月份之前。在這一段時間內(nèi),我們應該重視英語學科的基礎語法知識,增加詞匯量,為迎接中考夯實基礎。孩子在復習的時候一定要 細致,不要放過基礎語法知識點中的任何一個;對于單詞,我們發(fā)現(xiàn),完形填空和閱讀理解經(jīng)常出現(xiàn)的難詞、生詞在歷年中診斷題、模擬題中也是重復出現(xiàn)的高頻 詞,因此,我們可以針對這部分詞匯進行重點記憶。針對詞匯量基礎薄弱,攻克完形閱讀題目困難的考生,北京新東方中小學一對一推出了全新的詞匯520課程, 從近三年的30套試題和模擬題中提取前520個高頻詞匯,幫助考生短期內(nèi)突破中考英語閱讀與完形。
第二步:補漏洞
這第二步的執(zhí)行期應該在3月份到一模期間。在經(jīng)歷了前段時間的復習準備之后,我們有了一定量的語法知識儲備,詞匯量也增加了很多,但是,我們再仔細也 有可能百密一疏,那么檢驗我們的時刻到了。這段時期,我們要大量做題,做歷年中功課和各城區(qū)歷年模擬題,在做題的過程中查漏補缺,找出我們遺漏或者混淆的 知識點,直到一模診斷結束。北京新東方中小學一對一老師可以提供專業(yè)的試題講解和答疑課堂,同時針對孩子薄弱題型進行高質量的輔導。
第三步:練診斷
一模之后便進入了中考準備的查漏補缺階段,這段時期,我們除了要繼續(xù)查漏補缺,積累詞匯之外,更重要的是要調(diào)整作息時間,訓練時間把控,調(diào)整心理狀態(tài),以求我們能夠以較好狀態(tài)應對中考,做到不因時間把控問題失分,不因心理素質丟分。
勤記,常翻,多練
英語學習是一個長期的積累過程,在這個過程中,我們應該做到以下三點:勤記、常翻、多練。勤記,就是要多做筆記,遇到不熟悉的單詞或者知識點就記下 來;常翻,就是做過的筆記要常翻?,反復記憶;多練,就是要多做練題目,加強對所學知識點的運用能力,并助力對知識點的記憶。