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北京初三語文輔導(dǎo)哪家好?
2017中考語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練:《群鶴翔空》
群鶴翔空原文:
、倬驮谶@時,一只大蒼鷹,由雁回山的山陰處展開雙翅,奮力滑行飛出。鶴群立刻發(fā)出嘹亮的“哦——哦——哦——”的啼鳴聲。這大概是因為發(fā)現(xiàn)可怕的蒼鷹便互相報警,彼此關(guān)照。
、谏n鷹飛到鶴群上空時,疾速翻飛,“嗖”地一聲,飛箭似的沖進鶴群的圓形隊伍之中。靜靜旋轉(zhuǎn)的鶴群,陣勢立即A(崩潰分散潰散),驚恐萬分,慌亂啼鳴,撲打雙翅,陷入一片B(散亂混亂零亂)
、壅f時遲,那時快,有一只鶴被蒼鷹抓住,痛苦地撲打著翅膀,落向下方。于是其他鶴更加狂亂啼鳴,一只緊跟一只,疾速轉(zhuǎn)身,俯沖下來去追逐下滑的蒼鷹。
④一場鶴與鷹的激戰(zhàn)在長空中展開了。
、蔸Q分為幾群,每群十幾只不等,擰成一團,拼命向蒼鷹撲去。在陽光下,鶴的雙翅奮力搏擊,銀光閃爍。鶴群宛如暴雨中飛轉(zhuǎn)的云堆,迅速形成漩渦狀,上下左右飛舞,光瑩瑩耀眼。
、奚n鷹不知何時C(埋沒埋葬湮沒)在旋轉(zhuǎn)的鶴群中,蹤影全無。
、邞(zhàn)斗繼續(xù)了好長一段時間。蒼鷹雖然壯勇剽悍,可是寡不敵眾,變得束手無策。較后只好放開費了很大力氣抓到的鶴,從飛舞啼鳴的鶴群中鉆了出去,凌空疾翔,一瞬間,消失在雁回山那邊了。
⑧蒼鷹消逝很久之后,鶴群仍然零亂飛舞,擔(dān)心地啼叫,直到弄清蒼鷹不會再來襲擊,才放下心來,恢復(fù)了圓形隊,向高空升去。
、狷Q群變換隊形為螺旋形長隊,有如盤蚊香拉長的形狀,靜靜地飛上高空。不久,一只鶴慢慢地落后于伙伴,這引起我強烈的關(guān)注。
、膺@只鶴可能因為方才的戰(zhàn)斗中受了重傷,愈來愈落在伙伴的后面,似乎已喪失了繼續(xù)飛翔的力量。幾次緩慢地撲打翅膀,終于迅速脫離開隊列,身體飄飄搖搖,一直向下方落去。
11這時鶴群一齊發(fā)出了悲痛的啼鳴。靜靜飛翔的隊列又陷入混亂之中。
12隊列較前方很快翻身飛出兩只健壯的大鶴,立即降到看來已精疲力竭、緩緩下墜的伙伴身旁,引吭高鳴,盤旋周圍。好像為伙伴加油打氣。然而無濟于事,傷鶴虛弱地撲打著翅膀,愈來愈向下落去。
13于是,竟然發(fā)生了意料之外的事。來救的兩只大鶴,從左右兩側(cè)緊緊靠近傷鶴,各伸出一只長長的翅膀,將傷鶴架起來了。然后各自奮力扇動單翅,靜靜地把負傷的伙伴送回高空的隊列。
14在這段時間里,其他鶴高聲啼叫,盤旋高空,一齊等待傷鶴返回,待傷鶴歸隊后,才似乎放下心來,又排成圓形隊,向高空飛去。
15緩緩盤旋上升的鶴群,愈來愈小。開始大小如麻雀,轉(zhuǎn)眼間有如蝴蝶,不久像飛蛾,較后小如蚊?諝馇宄喝缦,一直可以辨認出鶴的體形。
16過了一會兒,由圓形隊的先端開始拉長伸直,速變成豎線,停止上升。從排頭依次掉頭向北,敏捷地變?yōu)橐豢|長長的細絲,加助力度,一路向北飛去。
《群鶴翔空》閱讀答案:
1.在文中的A、B、C三處后邊的括號中選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語寫在橫線上。
答案:崩潰混亂湮沒
2.讀了前半部分的“鶴鷹激戰(zhàn)”之后,你覺得鶴的哪些精神感動了你?
答案:勇敢無畏,團結(jié)拼搏等。
3.選文第③段中加點的詞語,表現(xiàn)了群鶴當(dāng)時怎樣的心情?
答案:表現(xiàn)了群鶴急于拯救伙伴的迫切心理。
4.選文第⑤段寫鶴與鷹激戰(zhàn)的場面兩處寫道“銀光閃爍”“光瑩瑩耀眼”,這有什么作用?
答案:突出鶴在陽光映照下動作迅疾,奮力搏擊的雄姿。
5.鶴群救助傷鶴的行為表現(xiàn)了什么精神?
答案:表現(xiàn)鶴扶危濟困,團結(jié)友愛的團隊精神。
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