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2017北京大興區(qū)高三二模語(yǔ)文試題及答案解析

2017-03-16 12:04:46  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2017北京大興區(qū)高三二模語(yǔ)文試題及答案解析!高三二模距離同學(xué)們?cè)絹碓浇玻R驗(yàn)榫嚯x高考很近,而且隨著一段時(shí)間的全面復(fù)習(xí),所以二模試題會(huì)全力猜測(cè)高考可能出現(xiàn)的題型,會(huì)努力探索高考可能到達(dá)的難度,所以一般說來,二模追求的不是全面,而是揣測(cè),一種想像中的高診斷卷。

 

2017北京大興區(qū)高三二模語(yǔ)文試題及答案解析

暫未公布

2017北京大興區(qū)高三二模語(yǔ)文試題及答案暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,請(qǐng)大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

語(yǔ)文:微寫作可能考贈(zèng)言

  2016年,高考語(yǔ)文北京卷《診斷說明》中較早增加“經(jīng)典閱讀”要求,并增加《紅樓夢(mèng)》等12部經(jīng)典閱讀篇目。2017年,閱讀要求再次,今年高考《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與!6部名著納入可能會(huì)考范圍。

  《診斷說明》要求考生把握作品基本內(nèi)容、主旨,結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容,對(duì)人物形象、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法等進(jìn)行理解、分析,還要感悟并評(píng)價(jià)作品價(jià)值、意義。

  《診斷說明》中的樣題顯示,名著的考查方式多樣,比如閱讀《說起梅花》,文章提到曹雪芹詠梅詩(shī)句出于《紅樓夢(mèng)》中的大觀園詩(shī)社。讓考生分析林黛玉、薛寶釵等主要人物特點(diǎn)。還有一道題,考生需結(jié)合十七勇士攀登梅里雪山,張海迪在身體難以支撐的情況下仍堅(jiān)持創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說等事跡,從《老人與!贰镀椒驳氖澜纭返让羞x相關(guān)人物,分析其精神追求并評(píng)價(jià)。另一道題則讓考生寫贈(zèng)言,以“業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑”做開頭,結(jié)合《吶喊》《平凡的世界》《老人與!分心骋粋(gè)人物寫一段贈(zèng)言,表達(dá)對(duì)這個(gè)人物的敬佩之意。

  據(jù)透露,今年高考微寫作又添新類型,可能會(huì)讓考生寫贈(zèng)言。前兩年高考微寫作中已出現(xiàn)過寫短信、推薦圖書、短評(píng)、詩(shī)歌等形式。

  據(jù)了解,在近期各區(qū)模擬診斷中對(duì)《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典閱讀篇目均有適度考查,主要考查名著中的人物形象。這啟示考生,經(jīng)典閱讀一定要重視,考生如果沒有讀過這6部名著,答題肯定有難度,但如果只是泛泛地閱讀,也不能拿。這6部作品都是小說,且其中的人物形象突出,他建議,考生在準(zhǔn)備時(shí)要注意作品當(dāng)中經(jīng)典人物的形象特質(zhì)和精神內(nèi)涵,并注意相關(guān)情節(jié)和細(xì)節(jié)。

 

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