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嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生
教育部等四部門日前印發(fā)了《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》，嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生。
教育部等四部門日前印發(fā)了《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》。4月6日上午教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹該攻堅計劃相關(guān)內(nèi)容。據(jù)介紹，到2020年我國要實現(xiàn)高中階段教育毛入學(xué)率90%以上的目標。為此我國將實施擴大教育資源、完善經(jīng)費投入機制、完善扶困助學(xué)政策、改進招生管理辦法等六項主要措施。
小編了解到，在改進招生管理辦法的措施中，要建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺，實行優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，此外要嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生。
現(xiàn)狀：中西部高中普及率低，東部高中大班多
教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹，近年來，我國高中階段教育取得了長足發(fā)展。2016年高中階段教育毛入學(xué)率已經(jīng)達到87.5%，普及水平邁上了新臺階。但由于多方面原因，中西部貧困地區(qū)教育資源短缺，普及程度低，中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后。這些地區(qū)受經(jīng)濟發(fā)展水平和自然環(huán)境條件的制約，普及任務(wù)異常艱巨。
同時，東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的高中階段教育也存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如普通高中教育與中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)，普通高中56人以上大班額比例接近四分之一，有的班額甚至超過80人。
呂玉剛表示，普及高中階段教育是我國繼普及九年義務(wù)教育之后進一步國民整體素質(zhì)、勞動力競爭能力、建設(shè)人力資源強國的重大舉措。到2020年要實現(xiàn)普及高中階段教育的目標，時間緊、任務(wù)重，必須組織實施攻堅。
目標：全國高中教育毛入學(xué)率達90%以上
據(jù)介紹，此次印發(fā)的攻堅計劃提出了1個總目標和5個具體目標�？偰繕耸牵旱�2020年全國普及高中階段教育，適應(yīng)初中學(xué)員接收良好高中階段教育的需求。5個具體目標方面，全國、各省市區(qū)的高中階段教育毛入學(xué)率要達到90%以上，中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率顯著;普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理，招生規(guī)模大體相當;同時學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善;經(jīng)費投入機制更加健全;教育質(zhì)量明顯，辦學(xué)特色更加鮮明。
小編了解到，目前有22個省份的高中階段教育毛入學(xué)率已經(jīng)達到90%以上，北京、上海、天津、浙江等省份甚至達到了95%以上。只有9個省份在90%以下，主要集中在西部地區(qū)。攻堅計劃將對準中西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)和革命老區(qū)這四類地區(qū)，國家和地方通過實施一批重大工程項目支持這些地區(qū)擴大教育資源，改善辦學(xué)條件。
同時對于家庭經(jīng)濟困難孩子、殘疾孩子和進城務(wù)工人員隨遷子女接受教育，攻堅計劃也提出了相應(yīng)的政策措施，完善扶困助學(xué)，不讓一個孩子因家庭貧困而失學(xué)。記者了解到，國家已經(jīng)建立了普通高中家庭經(jīng)濟困難孩子的資助制度，資助標準提高到2000元，落實好普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難孩子免除學(xué)雜費政策。
同時加強高中階段特殊教育學(xué)校建設(shè)，積極推進家庭經(jīng)濟困難的殘疾孩子免費教育;進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)校診斷招生的政策措施，提供更多接受高中階段教育的機會。
措施：優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配區(qū)域內(nèi)初中
據(jù)介紹，攻堅計劃將提高教育質(zhì)量擺在突出位置，將深化課程改革，建立孩子發(fā)展指導(dǎo)制度，推進學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價改革，改變單純以入學(xué)率評價教育質(zhì)量的傾向。同時加強教師隊伍建設(shè)，及時補充配齊教師，特別是短缺學(xué)科教師。
小編了解到，為保障普及目標的實現(xiàn)，攻堅計劃提出了6條措施，包括擴大教育資源、完善經(jīng)費投入機制、完善扶困助學(xué)政策、加強教師隊伍建設(shè)、推動學(xué)校多樣化有特色發(fā)展、改進招生管理辦法等。
在改進招生管理辦法的措施中，要健全招生工作協(xié)調(diào)機制，建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺，切實落實普高、職高大體相當?shù)囊?要實行優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，加大優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招收貧困地區(qū)孩子的比例。
此外要進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)校診斷招生的政策措施。要嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生。
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