2017小學(xué)面試?yán)蠋煶?wèn)問(wèn)題及專家指導(dǎo)

2017-04-19 17:59:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2017小學(xué)刪掉老師常問(wèn)問(wèn)題及相關(guān)人士指導(dǎo)

　　常規(guī)問(wèn)題

　　(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校刪掉的先進(jìn)個(gè)問(wèn)題。要求孩子介紹自己，或者介紹自己的父母。

　　(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。

　　相關(guān)人士建議：

　　回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，孩子切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。

　　建議孩子可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn);或者通過(guò)事例表明父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)方面

　　(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)?

　　(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　建議孩子注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問(wèn)題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

　　英語(yǔ)方面

　　(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎?

　　如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?

　　如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段。

　　(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。

　　這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議孩子可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

　　語(yǔ)文方面

　　(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?

　　事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議孩子選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和刪掉官交流的目的。

　　(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?

　　這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，孩子如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。

　　相關(guān)人士意見(jiàn)：

　　近年來(lái)，小學(xué)刪掉中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì)：題目形式越來(lái)越多變，題目?jī)?nèi)涵越來(lái)越豐富，題目答案越來(lái)越多元化，這就導(dǎo)致孩子在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是孩子較難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，孩子越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。

　　興趣愛(ài)好和性格

　　(1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?……如果去過(guò)人文景觀，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。

　　(2)如果有過(guò)球類、樂(lè)器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?……所謂“刪掉”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對(duì)孩子各種藝術(shù)能力的考察。

　　小六家長(zhǎng)有必要多了解一些小學(xué)的常識(shí)，根據(jù)孩子的情況，早做訓(xùn)練和準(zhǔn)備，打贏小學(xué)的戰(zhàn)役。

　　刪掉流程

　　1.等待老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門，聽(tīng)老師指令

　　2.按老師的要求介紹自己?

　　3.可能會(huì)要求介紹家人

　　4.回答老師的提問(wèn)

　　5.個(gè)人才藝展示

　　6.孩子做刪掉感想，老師總結(jié)性陳述。

　　禮節(jié)禮貌

　　1.敲門進(jìn)入，隨手關(guān)門;向老師們鞠躬，問(wèn)“老師們好”;

　　2.站姿與坐姿要端正;

　　3.自我介紹和回答問(wèn)題時(shí)眼睛正視老師，面帶微笑。動(dòng)作與表情幅度不可太大;