資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 小學(xué)教育 > 小學(xué)語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

《舟過安仁》探究感悟

2017-05-02 20:48:44  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《舟過安仁》探究感悟!《舟過安仁》的作者是楊萬里。楊萬里曾任太常博士、廣東提點刑獄、尚書左司郎中兼太子侍讀、秘書監(jiān)等。主張抗金,正直敢言。寧宗時因奸相專權(quán)辭官居家,終憂憤而死。下面給大家介紹《舟過安仁》探究感悟!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《舟過安仁》訓(xùn)練大匯總


  《舟過安仁》探究感悟


  1、“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。”


  提示:這可能是詩人閑來一瞥發(fā)現(xiàn)的情景,當(dāng)然,兩個小孩很快引起了他的注意,為什么呢?因為他們雖坐在船上,卻沒有劃船,竹篙收起來了,船槳也停在那里,這不是很奇怪嗎?由此可見,此時作者的心情是閑適的,也是比較愉快的,所以才注意到兩個孩童的所作所為。


  2、“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。”


  提示:這里省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事,省略了作者心中由此產(chǎn)生的疑問,而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。怎么解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為,就開始更認(rèn)真地觀察、思考,結(jié)果當(dāng)然是恍然大悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進啊!也可能是直接就問兩個孩子,孩子把原因講給他聽的。不管怎樣,知道了原因,作者一定是啞然失笑,為小童子的聰明,也為他們的童真和稚氣,于是欣然提筆,記錄下這充滿童趣的一幕。


  

請點擊下載附件

點擊下載

點擊下載試題:《舟過安仁》探究感悟.rar


  小編推薦:

  小學(xué)五年級語文下冊第二單元訓(xùn)練大匯總

  小學(xué)五年級語文下冊先進至八單元訓(xùn)練大匯總

 

 

  《舟過安仁》探究感悟為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-小學(xué)寫作范文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程