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《書憤》練習(xí)題及答案

2017-06-19 05:24:15  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《書憤》練題目及答案!《書憤》作者陸游還具有史才,陸游的史學(xué)成就,主要不在三作史官時(shí)所修的《兩朝實(shí)錄》和《三朝史》,而在于他私撰的《南唐書》。南宋時(shí)期,記述南唐歷史的史籍有薛居正領(lǐng)導(dǎo)史館所修的《舊五代史》、歐陽修私撰的《新五代史》等共計(jì)11個(gè)版本,陸游遍取諸本,按本紀(jì)、列傳,編為《南唐書》十八卷。下面小編為大家分享《書憤》練題目及答案!希望對大家有所幫助!

 

 

《書憤》知識點(diǎn)大匯總

 

  《書憤》練題目及答案

 

   【閱讀訓(xùn)練】:

 
  一、
 
  1.簡要概括詩歌頷聯(lián)描寫的內(nèi)容。(2分)
 
  2.“塞上長城”引用了南朝宋時(shí)名將檀道濟(jì)的典故;实垡?dú)⑺,他說:“自毀汝萬里長城。”“出師一表真名世”引用了三國時(shí)(人名)的典故。(1分)
 
  3.本詩圍繞哪個(gè)字展開,抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)
 
  二、
 
  1.了解詩人筆下的古人、古事、古跡是怎樣的? (作者"懷"什么"古")
 
  2.把握詩人態(tài)度,歸結(jié)所要表達(dá)的思想感情。(作者在懷古中的態(tài)度、感情)
 
  3.運(yùn)用什么手法來表現(xiàn)?(特別要注意分析典故)
 
  三、
 
  1.如何理解“書憤”之“憤”?它包含哪些感情?它是通過什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的?
 
  2.早歲那知世事艱,中原北望氣如山 (詩歌的倒裝性)
 
  這一聯(lián)憶過去,塑造了詩人早年的自我形象那時(shí)他有滿腔的愛國熱忱,卻不懂得世道的艱難,遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶,胸中的憤恨郁積如山
 
  這里暗示了詩人什么樣的愿望?
 
  這里能體現(xiàn)陸游的抑郁、悲憤之情嗎?
 
  3.頷聯(lián)既是敘事,也是寫景你能說出它在寫景上的特點(diǎn)嗎?你還能舉出一例運(yùn)用了此種手法的其它詩句嗎?
 
  4. 如何理解“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”兩句詩?
 
  【參考答案】
 
  一、
 
  1.宋金兩國交兵的戰(zhàn)爭場面。
 
  2.諸葛亮
 
  3.本詩圍繞“憤”字展開,抒發(fā)了詩人無私報(bào)國但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。
 
  二、
 
  1、懷什么古——頷聯(lián)既是敘事又是寫景,概括了25年前的兩次勝利的戰(zhàn)斗(古事):瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯,大散關(guān)失而復(fù)得,充滿豪情氣勢。尾聯(lián)敘事抒情,寫了諸葛亮(古人)在《出師表》中曾說過“北定中原興復(fù)漢室”。
 
  2、作者的情感態(tài)度:結(jié)合首聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)出作者渴望報(bào)國、收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望及自己壯志未酬,卻年事已高的悲憤沉痛,尾聯(lián)詩人以諸葛亮自況(同病相憐型)諸葛亮在《后出師表》曾說過“鞠躬盡瘁,死而后已”的話,詩人正是以此自勉,表明他敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿,至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志。
 
  3、藝術(shù)手法:這首詩對比手法的運(yùn)用成功,富有表現(xiàn)力,如:昔年之壯舉與今日之衰頹,“塞上長城”之理想與“世事多艱”之現(xiàn)實(shí),諸葛亮之積極進(jìn)取與南宋統(tǒng)治者之茍且偷安等對比。
 
  三、
 
  1.報(bào)國無門,功業(yè)無成對比
 
  2. 欲圖收復(fù)失地
 
  憤  “世事艱”,暗指投降派把持朝政,這是為下文“空自許”作鋪墊從章法上說,點(diǎn)了詩題中的“憤”字
 
  3.只用六個(gè)名詞組接,勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭圖畫,將詩人的恢復(fù)之志具體化示例:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回
 
  4.這是詩的表達(dá)方式,實(shí)際上是詩人以諸葛亮自況諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁,死而后已”“北定中原,興復(fù)漢室”的話,詩人正是以此自勉,表明他至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志由此可見,《書憤》的基調(diào)雖然是壯志未酬所帶來的悲憤,然而并不絕望,其中還蘊(yùn)藉著豪壯的感情  。
 
 
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  《書憤》練題目及答案!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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