《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練習(xí)題及答案

2017-06-30 06:49:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練題目及答案！文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話。生動再現(xiàn)了孔子和孩子一起暢談理想的情形。下面小編為大家分享《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練題目及答案!希望對大家有所幫助！

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》知識點大匯總

　　《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練題目及答案

　　《子路曾皙冉有公西華侍坐》語段閱讀題

閱讀下面的文字，完成1～5題。

子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，爾何如？” 對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。” “赤，爾何如？” 對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。” “點，爾何如？” 鼓瑟希，鏗爾，舍琴而作，對曰：“異乎三子者之撰。” 子曰：“何傷乎？亦各言其志也！” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。” 夫子喟然嘆曰；“吾與點也！”

1．對加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．?dāng)z乎大國之間攝：夾，迫近 B．因之以師旅因：因為 C．以俟君子俟：等待 D．鼓瑟希鼓：彈奏?

2．“亦各言其志也”的“其”應(yīng)講作（）

A．他 B．你 C．自己 D．其中

3．下列句子中“方”的解釋與例句的“方”相同的一句是（）例句：方六七十

A．有朋自遠(yuǎn)方來 B．太行王屋二山，方七百里 C．方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中 D．不以規(guī)矩，不成方圓?

4．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。譯：_____________________________________________

5．孔子為什么“喟然嘆曰‘我與點也’” 答：_________________________________________________________

參考答案：

1．B （“因”應(yīng)為“接著”）

2．C 3．B 4．我去處理這個國家，等到三年，可以使得人人都有勇氣，而且得為人的道理。

5．曾晳的答話勾勒出一幅太平盛世的和樂景象。這一景象既符合儒家禮義之邦的治國理想，又符合孔子晚年隱含的出世隱居心態(tài)，深深地感動了他，因而他“喟然嘆曰‘我與點也’”。