資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 小學教育 > 小學語文 > 正文
內容頁banner-一對一體驗

《一面》課文簡說

2017-07-08 18:36:19  來源:網絡整理

  《一面》課文簡說!《一面》的作者是阿累。他1933年因參加工人罷工被捕判刑,1935年經人保釋出獄,到馬來西亞,參加馬來西亞共產黨活動,被官方獲悉,迫令出境。解放后,歷任湖南革命大學副校長,省文教廳廳長、省委宣傳部長、湖南大學校長等職。下面給大家介紹《一面》課文簡說!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《一面》訓練大匯總


  《一面》課文簡說


  這篇課文講述了1932年秋天,“我”在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發(fā)了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。


  課文分兩部分,先回憶“我”同魯迅先生的一面之交,后講述“一面”對我的影響和激勵;貞浲斞赶壬囊幻嬷皇钦n文重點展開敘述的。先寫作者與魯迅先生這一面之交的原因:因為要等早班車回來,為了避雨,因此到內山書店去躲一躲。再寫內山先生的熱情接待和作者買書缺錢的困窘,為魯迅先生的出場作鋪墊。接著重點記敘作者與魯迅短暫而激動人心的會面,這里既有對先生的外貌描寫,又有對先生推薦書、送書的語言、動作的描寫。


  課文在描寫人物外貌、語言、動作以及“我”的感受時,不惜濃墨重彩,細致入微。特別是六次外貌描寫,由遠及近,由粗到細,逼真?zhèn)魃,給人一種“一面”勝似數面之感。先進次是在遠處,在暗中,“我”是在無意中“望了一下”,因而人物形象“模糊”,從整體上勾勒出人物的身材、年齡。第二次是在近處,在明里有意識地進行觀察,刻畫比較具體、細致,重點描寫人物的面容和精神,由形入神、形神兼?zhèn)涞貙懗隽巳宋锏臍赓|。第三次更近了,作者面對面地“驚異”地望著魯迅,觀察更細致,連煙嘴是“黃色”的、安煙的一頭已經“熏黑”也看清了,使形象更加完整清晰。這三次外貌描寫,都抓住了魯迅“瘦”的特點,連同另外三處寫“瘦”,給人留下深刻的印象。


  選編這篇課文,一是讓孩子感受魯迅先生關懷進步青年的高尚品格;二是引導孩子揣摩抓住外貌描寫刻畫人物的方法。


  

請點擊下載附件

點擊下載

點擊下載試題:《一面》課文簡說.rar


  小編推薦:

  小學六年級語文上冊第五單元訓練大匯總

  小學六年級語文上冊先進至八單元訓練大匯總

 

 

  《一面》課文簡說為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-小學寫作范文精選
立即領取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內與您取得電話聯系
側邊圖-1對5課程