北京海淀區(qū)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

2017-08-07 19:45:41 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京海淀區(qū)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班！初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，初二的難點(diǎn)較多，初三的考點(diǎn)較多。相對(duì)而言，初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多，但都比較簡(jiǎn)單。下面為大家分享北京海淀區(qū)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班！

　　北京海淀區(qū)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

　　三個(gè)方面學(xué)好初中數(shù)學(xué)

　　1、全面復(fù)習(xí),把書(shū)讀薄

　　全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí),相反,是要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的東西縮小到較小程度,(要努力使自已理解所學(xué)知

　　識(shí),多抓住問(wèn)題的聯(lián)系,少記一些死知識(shí)),而且,不記則已,記住了就要牢靠,事實(shí)證明,有些記憶是終生不忘的,而其它的知識(shí)又可以在記住基本知識(shí)的基礎(chǔ)

　　上,運(yùn)用它們的聯(lián)系而得到.這就是全面復(fù)習(xí)的含義。

　　2、突出重點(diǎn)，精益求精

　　在診斷大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解，知道三個(gè)層次的要求;對(duì)方法有掌，會(huì)(能)兩個(gè)層次的要求，一般地說(shuō)，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方

　　法，是診斷的重點(diǎn).在歷年診斷中，這方面功課出現(xiàn)的概率較大;在同一份試題中，這方刪掉題所占有的分?jǐn)?shù)也較多."猜題"的人，往往要在這方面下功夫.一般

　　說(shuō)來(lái)，也確能猜出幾分來(lái).但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容.這時(shí)，"猜題"便行不通了.我們講的突出重點(diǎn)，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功

　　夫，更重要的是要去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容擔(dān)挈整個(gè)內(nèi)容.主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解.即抓出主要內(nèi)容不

　　是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。

　　3、基本訓(xùn)練反復(fù)進(jìn)行

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我們不主張"題海"戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變.要

　　訓(xùn)練抽象思維能力，對(duì)些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練題目，要作到不用書(shū)寫(xiě)，就象棋手下"盲棋"一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答

　　案.這就是我們?cè)诔Ｑ灾刑岬降模?0分鐘內(nèi)完成10道客觀題.其中有些是不用動(dòng)筆，一眼就能作出答案的題，這樣才叫訓(xùn)練有素，"熟能生巧"，基本功扎實(shí)

　　的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒.相反，作訓(xùn)練時(shí)，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場(chǎng)，遇到與自己曾經(jīng)作過(guò)的類(lèi)似的題目都有可能不會(huì);不少考生把

　　會(huì)作的題算錯(cuò)了，歸為粗心大意，確實(shí)，人會(huì)有粗心的，但基本功扎實(shí)的人，出了錯(cuò)立即會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少會(huì)"粗心"地出錯(cuò)。

　　新初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：和你談?wù)剶?shù)學(xué)解題規(guī)范

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