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一年級語文怎么學(xué)

2017-08-29 15:17:05  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  一年級語文怎么學(xué)!孩子剛上一年級,家長怎樣輔導(dǎo)還順利的習(xí)慣小孩子的生活并且開始學(xué)習(xí)語文呢?讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,要讀小學(xué)了。允許孩子們在剛升上小學(xué)時(shí),自然地表達(dá)自己哪些地方覺得不習(xí)慣,不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉。下面給大家介紹一年級語文怎么學(xué)!希望對大家有所幫助!

 

 


  一年級語文怎么學(xué)


  一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要重視


  1、讀書的習(xí)慣


  學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是功課的按時(shí)完成,一年級書面功課較少,但一些實(shí)踐性的活動(dòng)功課和讀一讀,說一說,背一背的口頭功課還是不少。要認(rèn)真督促孩子認(rèn)真按老師的要求完成好。語文每天都要求從第6面a開始讀,讀到學(xué)的那一課。例如今天老師讓孩子們在17面打上鉤,寫上10,就是要求從第6面a開始讀到17面,讀10遍,家長考認(rèn)一遍,簽字?颊J(rèn)就是和老師一樣,這里點(diǎn)一個(gè),那里點(diǎn)一個(gè),還要寫到其他地方搬家會(huì)讀才行。如果讀完10遍還不熟練,就要督促孩子繼續(xù)讀,直到家長任意點(diǎn)都能熟練地讀出來為止才能按老師的要求簽字。從的第三課開始,每課就有要求會(huì)認(rèn)的字,在每課較后的生字條里。這些字只要求會(huì)認(rèn),并且要打亂順序、搬家以后會(huì)認(rèn),不要求寫。本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)400個(gè)字,會(huì)寫100個(gè)字,認(rèn)得多,為優(yōu)先閱讀做準(zhǔn)備。生活處處皆語文,積極提高孩子在生活中認(rèn)字的興趣,例如:看電視認(rèn)字、逛超市認(rèn)商標(biāo)上的字、逛街認(rèn)廣告牌等第。在學(xué)校讓孩子們認(rèn)同學(xué)的名字,比比誰認(rèn)的字多,誰就是大王。


  2、認(rèn)真完成書寫功課的習(xí)慣


  學(xué)完以后,從一開始,以后每課除了有要求會(huì)認(rèn)的字以外,還有要求會(huì)寫的字。這些字要求會(huì)聽寫、會(huì)組詞、用詞語說一句完整的話。安排在每課生字條下面的田字格里,老師會(huì)教他們按筆順認(rèn)真寫,組詞,并批改。從一開始,做家庭功課(課堂功課本)時(shí)要求做哪一課,做完后,家長就要讓孩子聽寫哪一課老師教的生詞。(聽寫的格式:、字、詞語)做家庭功課時(shí),家長要教孩子讀題目,慢慢學(xué)會(huì)自己讀題目,弄清題目的意思,按題目的要求做。做要求涂顏色的題目時(shí)一定要注意,題目說涂上自己喜歡的顏色,我們要求一律用鉛筆涂,因?yàn)槿绻e(cuò)了,還可以改。如果題目要求用紅色涂聲母、用綠色涂韻母,指定了顏色的就一定要按題目要求的顏色涂。


  的“孩子”。這雖有明知故問的嫌疑,但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會(huì)很興奮,很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲。對一年級小朋友而言,這是一種很好的回顧方式。


  三、重視語言發(fā)展,為聰明插上翅膀。


  語言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性。給孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”,讓孩子飛得更高,更遠(yuǎn)。


  在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說的機(jī)會(huì),讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與對知識的理解。和孩子交談的形式不必過于正式,比如和孩子散步時(shí),和孩子去公園時(shí)等等,這樣交流的氣氛要自然親切得多。


  對話時(shí)要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為..”“因?yàn)?.所以..”。要求孩子說完整的話。


  在這一過程中,我們的家長要能耐住性子,多聽少說,只要我們的話語能引發(fā)交談話題,進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評反饋就夠了。


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