掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
語文的成績(jī)對(duì)于高考有很大的作用,高一語文不好怎么辦呢?語文能力不好先要找到弱點(diǎn),這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)輕松很多,平時(shí)可以多積累,多閱讀,這樣不僅有助于閱讀能力的提高,對(duì)作文寫作能力也有很大的作用。
1、語文的診斷方式,越來越趨靈活,不再是單純的死記、死背,可以拿到了;顫姷念}型,診斷的方向,趨于多元;不再局限于課內(nèi)的范圍,反而課外的理解題增多,加深了語文的融會(huì)貫通;例如:文字形、音、義的了解,文法的認(rèn)知,修辭的認(rèn)識(shí),語文的理解。因此,跟以往背了,就能拿到多分;或者一直重復(fù)的訓(xùn)練,就能得到有很大的不同。
2、課本如何掌握呢?高一語文不好怎么辦呢?首先應(yīng)是對(duì)課文的理解及融會(huì)貫通,文字、修辭、文法的確實(shí)領(lǐng)會(huì)。課文內(nèi)有古詩、近體詩、古代文言、詞、曲、現(xiàn)代詩,應(yīng)該對(duì)每一種文體有具體的了解及認(rèn)知;再者,每一課的作者、題解,應(yīng)該詳細(xì)閱讀,而對(duì)于古人的認(rèn)知,則應(yīng)加倍的背誦和了解;再來是修辭、文法、以及詞性。
3、建立自己的信心,不斷閱讀,循序漸進(jìn),厚植實(shí)力。書本所傳達(dá)出來不同的生命價(jià)值觀及不同的生命樣貌,讓我們想一窺生命的奧妙,鼓勵(lì)閱讀是讓語文進(jìn)步的重要方法。
高一語文不好怎么辦?我認(rèn)為第三點(diǎn)建立自己的信心是較重要的,如何你沒有信心,什么事都會(huì)做不成。
大家都在看