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到了高中,在知道學習的科目沒有大小科之分,對于一些偏科的孩子來說,要掌握學習方法,那么高一生物如何提高呢?在這些為大家介紹三個生物學習的小經(jīng)驗。
高一生物如何提高--診斷范圍:必修二全冊和必修三先進、二章。試題上有50道選擇題共50分,簡答題50分,其中包括實驗設計一道
高一生物如何提高--復習注意:首先是下功夫,扎實細致地進行復習,投入的時間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意生物復習方法,牢固掌握基礎知識,特別是基本概念和基本原理,要在理解的基礎上進行記憶;有針對性的多做一些題目,對做錯的題目所涉及的知識點要特別注意復習鞏固、加深理解,避免再次出錯;翻閱以前的題目、試題,對一些以前出錯的題重復做一遍;診斷時先做簡單的題目,先把穩(wěn)得的分得到,仔細審題,抓住要點。
高一生物如何提高--生物是一個偏文的學科,因此有些知識點一定要記扎實,“當背則背”,沒有商量的余地。它不像數(shù)學、物理,掌握一個公式、定理,就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念,比如,問:能釋放抗體的細胞是什么?答案應為漿細胞(效應B細胞亦可),但不可以答“B細胞”,又如,問:少量生長素可促進生長,過量生長素會抑制生長,這種現(xiàn)象說明?應答生長素具有兩重性,答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴密是生物科的特點,一個概念,差之毫厘的結果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴謹。
思維定勢不僅會阻礙孩子采用新方法解題。還會大大影響解題的準確性,高一生物如何提高?要掌握好的學習方法。