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學(xué)習(xí)高中英語要注意思維習(xí)慣的養(yǎng)成

2018-06-08 17:36:20  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  俗語說“笨鳥先飛”。所以在英語學(xué)習(xí)中,也要立即一步,而且英語的思維能力決定了英語的成敗在高中英語學(xué)習(xí)中,你的思維能力是靠什么養(yǎng)成的呢?在這里要先告訴你,首先是習(xí)慣的養(yǎng)成。

  先進(jìn),扔掉英漢詞典,養(yǎng)成使用朗文英英字典的習(xí)慣,比如:ever=at any time;motivated=be active in doing something after you find it interesting or exciting。這樣學(xué)著用英語去解釋英語,你的英語思維意識(shí)就會(huì)潛移默化的加強(qiáng)。

  第二,扔掉北京晚報(bào),養(yǎng)成瀏覽Global Times(環(huán)球時(shí)報(bào)英文版,郵亭有售)的習(xí)慣,再擇重點(diǎn)做一些摘抄。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做完型不那么糾結(jié)了,閱讀速度逐漸上去了,寫作遣詞造句變得順暢了。

  第三,扔掉躁動(dòng)的樂曲,養(yǎng)成聽studio classroom(空中英語教室)的習(xí)慣,打磨你耳朵對(duì)英文的敏感度。

  我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?一言以蔽之,要有兩大體系的助力。老子曰,一生二,二生三,三生萬物,任何學(xué)科都要抓住那個(gè)本質(zhì)的“一”。

  首先,形成簡(jiǎn)化的語法體系,我把動(dòng)詞,句式,情態(tài),介詞,冠詞,代詞等考點(diǎn)化成了幾個(gè)無語法思維導(dǎo)圖,把語法變成一種理性化的直覺。

  其次,要形成詞匯的搭配連鎖,意在提高同學(xué)們?cè)谕晷停喿x和寫作中中對(duì)詞匯的運(yùn)用理解能力,在這兩年高考實(shí)戰(zhàn)中起到了很好的作用。

  好的習(xí)慣有利于任何事情的發(fā)展,并不只是對(duì)于學(xué)習(xí)一方面,希望能夠幫助同學(xué)。


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